“觸屏一代”日趨低齡化
2013年05月02日
中新網鄭州5月1日電 (王秋蘭)近年來，隨著智能手機、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發軟件的增長，這類以觸摸屏為特征的電子產品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”，讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是，隨之而來的視疲勞、視力下降和干眼癥也正在威脅著孩子們的眼健康。為此，專家呼吁，家長要合理安排孩子使用智能手機、平板電腦等一些電子產品的時間，莫讓“關愛”成“溺愛”。
低齡“觸屏一代”沉迷智能手機、平板電腦等電子產品，家長擔憂。
據了解，Ipad自2010年進入中國市場后，Ipad已滲透國內各個角落。由于畫面清晰、功能強大，Ipad更像是一種新型玩具被一些孩子所追捧。同時，也逐漸成為家長在節假日期間送給孩子的禮物。近日，有媒體報道稱，一個兩歲半的男孩，因長時間玩Ipad而導致假性近視500度，再度引起了許多家長的恐慌和不安。
在鄭州一家網站做編輯的劉玲發出感慨：“兒子整天把5寸的觸屏手機捧在手里，在他心中，而手機比我們家里任何一個人都重要，每天從幼兒園回到家后，就要吵著玩手機，睡覺前也要玩半個小時才能入睡。這個手機上有很多游戲我都不知道怎么玩，但是別看他年齡小，玩游戲方面比大人都要精通，真擔心孩子長大以后會不會因此沉迷網絡游戲。”
王女士的兒子強強今年四歲，是個名副其實的“觸屏一代”，每天看不到給王女士的蘋果手機，就哭得稀里嘩啦，甚至倒在地上就撒潑，為了心疼兒子和不影響工作，所以王女士花幾千元買了一個平板電腦。從那以后，強強變得乖巧起來，時?？吹綇姀娞稍谏嘲l上不是在玩游戲，就是在畫畫。一天，王女士回到家里看到強強在玩平板電腦，“媽媽給你講個故事吧？”強強頭也不抬地還在玩“切西瓜”，“咱們一起玩捉迷藏怎么樣？”，強強搖了搖頭，還是接著玩游戲。“講故事和捉迷藏都是強強以前最喜歡的，自從有了平板電腦，好像變了個人似的，照這樣的形式發展下去，不知道孩子性格會不會發生轉變，萬一近視了可麻煩大了”。王女士深深的嘆了一口氣說道。
無獨有偶，家長張紹玲認為，很多孩子都能在手機或者平板電腦上學會很多單詞、會花很多畫，會唱歌，做一些簡單的作業，這點堅決不能讓孩子輸在起跑線上，再說這類電子產品也花不了多少錢，重要的是讓孩子從小跟上時代進步的步伐。由于夫妻兩口平時忙于工作，在孩子在使用觸摸屏的電子產品期間沒能及時進行管教，讓她惋惜的是孩子已經近視兩百度。
其實，喜歡玩觸摸屏電子產品的孩子并不在少數。據一項調查顯示，在511名家長中有82.19%的家長會讓寶寶接觸，這些孩子的年齡基本都在3歲左右，他們最初希望利用這些電子產品對孩子進行“早教學習”，但沒料到最后不少孩子對游戲著了迷，不少家長也擔心孩子慢慢的會沉迷于網絡游戲。
專家呼吁：家長應合理安排孩子使用手機、平板電腦使用時間
近日，筆者從鄭州某醫院眼科醫生了解到，每年寒暑假期間是孩子視力下降最快的時期，在診斷中該醫生發現，手機、平板電腦等電子產品對學生視力的影響很大。讓他驚奇的是，近兩年來，來就診的孩子年齡越來越小，而且在就診的同時，一些孩子手里還捧著手機或者是平板電腦。
也許在不少家長看來，屏幕較大的智能機、平板電腦不僅可以作為畫畫本，而且也可以作為點讀機。但是專家認為，上述的電子產品雖然可以作為早教工具，但并不能替代早教本身。來自手機和平板電腦的很多信息，孩子來不及思考只能被動接受，時間久了，孩子會變得不愛說話，不愛思考，甚至會削弱孩子和其他人面對面溝通的技巧，長時間獨自玩耍也容易讓孩子變得孤單和寂寞。
此外，專家還認為，智能手機、平板電腦中的各種軟件雖然設計巧妙，但都屬于平面圖像，早教過程中過度如依賴他們，會削弱孩子對立體空間的認知能力。另外，孩子在6-7歲以前，眼軸比較短，而角膜的彎曲度比較大，如果孩子眼睛超負荷工作，那么遠視狀態結束的時間可能會提前。再加上三四歲的小孩視覺系統發育還不成熟，自控能力差，孩子的眼睛長期聚焦在某個點上，很容易產生視覺疲勞，從而引起近視和弱視。作為家長，應該抽出更多的時間陪伴孩子玩積木、拼圖、插板等動手類的益智玩具，多與孩子做面對面的互動和溝通，經常帶孩子接觸大自然，增強孩子對真實世界的認知能力。
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