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河南小學(xué)初中學(xué)生有望全免費(fèi)
2013-05-29

河南小學(xué)初中學(xué)生有望全免費(fèi)

2013年05月29日  來源:大河報(bào)

  閱讀提示

  義務(wù)教育階段全免費(fèi),這曾是多少人的“中原夢(mèng)”,在昨天(05月28日)召開的省十二屆人大常委會(huì)第二次會(huì)議上,大河報(bào)記者獲悉,這一夢(mèng)想極有可能成為現(xiàn)實(shí)。此次寫進(jìn)《河南省實(shí)施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》(修訂草案)的新規(guī)有4條,涉及學(xué)籍管理、學(xué)校建設(shè)、留守學(xué)生、執(zhí)法檢查等方面。

  同時(shí),在城市新區(qū)規(guī)劃中必須同步規(guī)劃學(xué)校位置,學(xué)校和居民區(qū)建設(shè)要同時(shí)規(guī)劃、同時(shí)建設(shè)、同時(shí)交付使用,鼓勵(lì)開發(fā)商配套建設(shè)中小學(xué)校等,這些利好政策都有望寫入我省今后實(shí)施的義務(wù)教育法中。

  新規(guī)

  定期與留守學(xué)生父母溝通

  昨天的會(huì)議聽取了關(guān)于《河南省實(shí)施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》(修訂草案)審議修改情況的報(bào)告。

  大河報(bào)記者從中發(fā)現(xiàn),《修訂草案》增加4條全新規(guī)定:

  第十三條:縣級(jí)以上人民政府及其教育主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍檔案信息化建設(shè)和管理,及時(shí)掌握學(xué)生就學(xué)與流動(dòng)情況,防止學(xué)生輟學(xué)。

  第十九條:鼓勵(lì)房地產(chǎn)開發(fā)商按照政府制定的規(guī)劃,配套建設(shè)中小學(xué)校。

  第五十一條:農(nóng)村中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期與留守學(xué)生父母或者委托監(jiān)護(hù)人溝通,指定專人負(fù)責(zé)對(duì)留守學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理上的指導(dǎo),有針對(duì)性地開展教育和管理。城市中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)接收的非本地戶籍中小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和心理上的指導(dǎo),幫助其適應(yīng)城市教育環(huán)境。

  第六十條:各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)應(yīng)當(dāng)定期聽取同級(jí)人民政府實(shí)施義務(wù)教育情況的專項(xiàng)工作報(bào)告,對(duì)義務(wù)教育法和本辦法的實(shí)施情況定期進(jìn)行執(zhí)法檢查。

  亮點(diǎn)

  河南娃娃讀小學(xué)初中有望全免費(fèi)

  大河報(bào)記者了解到,目前,我省義務(wù)教育階段實(shí)行“一費(fèi)制”,其中,在農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全免費(fèi),城區(qū)里的義務(wù)教育階段學(xué)校只收取書作費(fèi),免收學(xué)雜費(fèi)。

  這里的書作費(fèi)用于為學(xué)生購買教科書,剩余的錢,買成作業(yè)本。

  而此次《修訂草案》第二條中有:實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、借讀費(fèi),免費(fèi)提供教科書。

  其中,“不收借讀費(fèi),免費(fèi)提供教科書”是新增加的內(nèi)容。

  “如果免費(fèi)提供教科書,也就意味著城區(qū)義務(wù)教育階段也將免收書作費(fèi),那么,我省將真正實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的全免費(fèi)教育。”一位教育界人士激動(dòng)地對(duì)大河報(bào)記者表示。

  爭(zhēng)議

  五千居民配一所小學(xué),這個(gè)有點(diǎn)難實(shí)現(xiàn)?

  在此前調(diào)研中,有的常委會(huì)組成人員指出,隨著各地新城區(qū)建設(shè)、舊城區(qū)改造正在穩(wěn)步推進(jìn),中小學(xué)建設(shè)的滯后已成為制約我省義務(wù)教育發(fā)展的重要因素。

  根據(jù)這一意見,法制委員會(huì)在《修訂草案》中做出相應(yīng)修改。在第十六條中增加一款作為第二款,內(nèi)容為:“在城市新區(qū)規(guī)劃中,必須同步規(guī)劃學(xué)校位置。縣級(jí)以上人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同住建、規(guī)劃等部門,依據(jù)城市規(guī)劃總體規(guī)劃,組織編制學(xué)校建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃,報(bào)同級(jí)人民政府批準(zhǔn)。”

  另外,在第十八條第一款中明確了學(xué)校建設(shè)與居民區(qū)建設(shè)的“三同時(shí)”,即:同時(shí)規(guī)劃、同時(shí)建設(shè)、同時(shí)交付使用。

  二是增加了一款:“五千居民以上規(guī)模的住宅區(qū)應(yīng)當(dāng)配建一所小學(xué),一萬居民以上規(guī)模的住宅區(qū)應(yīng)當(dāng)配建一所初中。”

  大河報(bào)記者了解到,城市新區(qū)規(guī)劃與學(xué)校規(guī)劃同步、以及學(xué)校建設(shè)與居民區(qū)建設(shè)的“三同時(shí)”,目前,已經(jīng)寫進(jìn)部分省轄市的規(guī)劃條例中,在新一輪城市建設(shè)中,部分省轄市正在這樣做。

  但是,據(jù)大河報(bào)記者了解,《修訂草案》中對(duì)居民區(qū)規(guī)模與建校數(shù)量的要求,比很多城市的建校規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)都要超前,以鄭州為例,目前,五千以上居民的住宅區(qū)配套建一所幼兒園,一萬居民以上規(guī)模社區(qū)建一所小學(xué),二萬居民以上規(guī)模建一所初中。

  “實(shí)際操作過程中可能會(huì)有難度。特別是在人口較密集的城區(qū)里,寸土寸金。”鄭州一位房地產(chǎn)公司負(fù)責(zé)人計(jì)算,按此規(guī)定,一個(gè)一萬居民規(guī)模的小區(qū),就得建1所初中,2所小學(xué),至少需要占地60畝。可這個(gè)規(guī)模的小區(qū)居民也就三四千戶,不會(huì)有這么大的教育用地建學(xué)校。

  一位教育界人士則認(rèn)為,將小區(qū)配套建學(xué)校寫進(jìn)我省法律,使建校計(jì)劃有了法律保障,這是個(gè)好消息。

  細(xì)節(jié)

  生均經(jīng)費(fèi)有望按學(xué)生人數(shù)進(jìn)行撥付

  根據(jù)調(diào)研,我省部分地區(qū)的一些學(xué)校,是按照班級(jí)而不是學(xué)生實(shí)有人數(shù)撥付生均經(jīng)費(fèi),導(dǎo)致?lián)芨兜慕?jīng)費(fèi)不能滿足實(shí)際需要;另外,一些農(nóng)村地區(qū)、庫區(qū)的小學(xué)和教學(xué)點(diǎn),由于學(xué)生人數(shù)少,撥付的生均經(jīng)費(fèi)不能滿足正常教育教學(xué)活動(dòng)。
  對(duì)此,修訂意見稿進(jìn)行了修改:學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi),應(yīng)當(dāng)按照在校實(shí)有學(xué)生人數(shù)及時(shí)撥付。對(duì)學(xué)生規(guī)模不足100人的農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn),按100人核定公用經(jīng)費(fèi),保證教育教學(xué)活動(dòng)正常運(yùn)行。

  同時(shí),修訂草案新規(guī)定:寄宿制學(xué)校與走讀學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)分別核定,寄宿制學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)高于走讀學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

  討論

  早就該為留守兒童撐起法律這把大傘

  昨天下午,省十二屆人大常委會(huì)第二次會(huì)議召開小組會(huì),分組審議了《修訂草案》。

  對(duì)于新增的第十九條,“鼓勵(lì)房地產(chǎn)開發(fā)商按照政府制定的規(guī)劃,配套建設(shè)中小學(xué)校。”不少常委會(huì)組成人員認(rèn)為,部分地區(qū)財(cái)政狀況緊張,而房地產(chǎn)開發(fā)商具有建校的便利條件,開發(fā)商參與學(xué)校配套建設(shè),在盈利的同時(shí),主動(dòng)參與社會(huì)公益事業(yè)建設(shè),一舉多得。

  對(duì)于新增的第五十一條,“農(nóng)村中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期與留守學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人溝通”,常委會(huì)組成人員認(rèn)為,近來發(fā)生的幼童被老師侵犯的案件中,受傷的孩子很多都是留守兒童,用法律為他們撐起一把保護(hù)傘,是當(dāng)務(wù)之急!

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