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十萬師生朗誦詩歌 經典之中尋找中國夢
2014-10-30來源:公益中國網

        公益中國網 10月27日下午2點,接力出版社在北京大學附屬小學小講堂舉辦了百社千校書香童年•“中國夢之歌校園朗誦詩”詩歌朗誦大賽總決賽。中國作家協會副主席、著名兒童文學作家高洪波,中國戲劇家協會副主席、中國詩歌學會朗誦演唱專業委員會主任瞿弦和,中國傳媒大學播音主持藝術學院院長魯景超,著名兒童詩人、兒童文學作家、國際安徒生文學獎提名獎獲得者、首都師范大學教授、“中國夢之歌校園朗誦詩”叢書主編金波,北京廣播電臺《愛星滿天》節目主持人、中國播音主持金話筒獎獲得者、北京市語言學會朗誦研究會理事小雨姐姐擔任本次總決賽的評委。本次總決賽總共有六所學校參加,這六所學校的參賽節目,是從北京、上海、南寧、南京、哈爾濱、石家莊、西寧、臨沂、威海、揚州等全國10多個地區的50多所學校的10萬名師生所報送的百余個節目中脫穎而出的。


        百社千校書香童年•“中國夢之歌校園朗誦詩”詩歌朗誦大賽是由中共廣西壯族自治區委員會宣傳部主辦,接力出版社承辦,未來網和北京大學附屬小學協辦,并且獲得了北京市新聞出版廣電局、共青團北京市委員會、廣西壯族自治區新聞出版廣電局、廣西出版傳媒集團有限公司的大力支持。同時,此次活動也是國家新聞出版廣電總局今年開展的“百社千校書香童年”閱讀活動的格外引人注目的華彩一章,并被列入北京市新聞出版廣電局開展的 “北京閱讀季”重要活動之一。


        少年:同誦中國夢


        決賽開啟,接力出版社總編輯白冰首先向蒞臨現場的嘉賓、媒體及觀賽讀者介紹了接力出版社舉辦此次大賽的緣由:“今年6月,為了貫徹落實黨的十八大和習近平總書記系列重要講話精神、扎實推進社會主義文化強國建設,接力出版社出版了‘中國夢之歌校園朗誦詩’叢書。為了更好地傳承民族文化和詩歌精粹,構建校園書香文化,在各級領導單位的支持下,接力出版社承辦了這次百社千校書香童年•‘中國夢之歌校園朗誦詩’詩歌朗誦大賽,旨在通過‘中國夢’主題詩歌誦讀,在少年們的心田里播種夢想、點燃夢想,幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,鼓勵少年兒童接過時代的接力棒,成為與祖國共命運、與人民齊奮斗的‘中國夢’的追夢者、圓夢人。”


        百社千校書香童年•“中國夢之歌校園朗誦詩”詩歌朗誦大賽分為個人組和集體組進行。北京萬和城實驗小學韓嘉同學的一首詩朗誦《夢》拉開了比賽的帷幕,“夢是一粒蒲公英的種子嗎……夢是一朵飛舞的雪花嗎……夢是一只螢火蟲嗎……童年就是一條夢的河流,媽媽的愛就是溫暖的河床……”這樣充滿想象、充滿溫情的詩篇,用飽含深情的聲音朗誦出來,將全場觀眾帶進了詩意的殿堂。


        中國戲劇家協會副主席、中國詩歌學會朗誦演唱專業委員會主任瞿弦和對韓嘉的朗誦給予了很高的評價:“從韓嘉的朗誦中我們感受到了你說的遠方,你說的雪,你說的蒲公英,還是媽媽、河床、河流,非常好,節奏也很好。”同時,瞿弦和也對韓嘉的朗誦提了一點建議:“在朗誦過程中,你要做到眼睛里要真的看到你朗誦的事物,心里也要真的要感受到,不要在那只是有一個動作、有一個表示,要讓這種感情非常充實。”


        山東臨沂第一實驗小學崔競菲同學朗誦的《播放秋天》讓所有評委為之贊嘆,崔競菲用甜美的嗓音將像水墨畫一樣的秋天呈現在每一位觀眾的面前:“秋天的早晨來了,太陽蹦蹦跳跳地跑出來,大搖大擺地走在城市里,桂花樹的枝頭掛滿了一雙雙眼睛……”


        北京廣播電臺《愛星滿天》節目主持人、中國播音主持金話筒獎獲得者小雨姐姐對崔競菲的朗誦做了點評:“這個小姑娘整體面貌很好,北京大學附屬小學的這個禮堂環境特別好,特別適合朗誦,朗誦所選擇的背景也給我們詩情畫意的感覺,意境非常好。”


        來自廣西南寧濱湖路小學的壯族小朋友林冠名深情朗誦了一首《綠葉的交響》,展現了一位少年對未來的美好愿景:“他們天天在向往,向往著第一次抽芽,染綠了鳥兒的翅膀;向往著第一次結果,給生活送去蜜糖;向往著風和日麗,向往著鳥語花香。”


        這首詩的作者,“中國夢之歌校園朗誦詩”叢書主編對林冠名的朗誦做出了點評:“我聽著他的朗誦就好像走進了一片森林一樣,我感覺他好像也變成了其中的一棵樹在朗誦自己的心情。在這一點上是很符合我當初寫這首詩的時候的體會。這是他最突出的一個優點。”


        由北京芳草地國際學校世紀小學李澤晨、張祎冰、蔡銥然等同學共同朗誦的《中華少年》開啟了集體組的比賽。50個中華少年用堅定的聲音共同宣誓:“今天,歷史和未來將由我們焊接, 時代的接力棒要靠我們相傳, 站在新的起跑線上響亮回答:少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!”


        中國傳媒大學播音主持藝術學院院長魯景超聽完他們的朗誦,感慨地說:“我都激動了,特別想上去跟你們一起朗誦,很棒,特別有氣勢。曹禺爺爺曾經對我說過一段話,他說,你讀任何東西眼睛里得有,心里得有,嘴上才有。如果心里沒有,嘴上有那是假的。希望你們以后不管朗誦什么,都要記住眼睛里得看見,心里真的感受到,這樣嘴里說出來才是真切的。”


        來自北京市民族學校的20個身穿各民族服裝的小學生們用一首《畫家鄉》,抒發了他們對祖國、對家鄉、對自然的熱愛:“盡管我的家鄉很小很小,地圖上找不到名字,但是你的家鄉、我的家鄉、他的家鄉合在一起,就是可愛的中華,就是心愛的祖國!”


        中國作家協會副主席高洪波聽完他們的朗誦之后給出了這樣的評價:“你們20個少數民族小朋友,用你們五彩斑斕的服裝和杰出的朗誦使我們享受了非常好的詩情畫意的藝術享受。”


        比賽最后,北京大學附屬小學的同學們共同朗誦了《十二歲的海誓》,用他們還有些稚嫩的聲音共同許下十二歲少年對未來的誓言:“終于有一天,我們攜手跳上同一只小船,揚起第一次遠航的帆,倚著驕傲的桅檣,我們自信地說:一定把它駛向深遠的地方……”


        這個節目得到了現場觀眾的一致好評,更是獲得了集體組全場最高分。中國傳媒大學播音主持藝術學院院長魯景超對他們的評價是:“我覺得你們特別棒!剛才瞿弦和老師說,聽你們朗誦的時候特別舒服,雖然大家沒有特別大聲,但是你們的朗誦中都有你們自己的理解、感情也很真摯。而且在同學們的眼睛里,我覺得還能到詩意的畫面,特別好! ”


        在所有比賽節目表演完之后,中國戲劇家協會副主席、中國詩歌學會朗誦演唱專業委員會主任瞿弦和還即興朗誦了一首蘇軾的《明月幾時有》。他那抑揚頓挫、飽含深情的朗誦,讓現場觀眾領略了朗誦家獨有的魅力。


        比賽最后,中國作家協會副主席高洪波對本次大賽進行了簡短的總結:“今天下午大家是被中國文字、中國文化、中國詩歌召喚到一起的,我們是用中國的漢語、中國的語言表現了種下一首詩、長出一樹夢這樣一個非常大的好的主題。像習近平總書記在10月15日講到的,我們要有文化自信,要有我們時代的強音,今天你們朗誦的這六首詩都表現出了這個主題。一首好的抒情詩像子彈一樣會打到你的靈魂深處,讓你永遠記住這是一個好的作品,今天孩子們的表現都達到了這個高度,也實現了中國夢在你們心目中種上的這顆種子,將來會在你們身上騰飛。”


        之后,來自北京萬和城實驗小學的韓嘉以及北京大學附屬小學的同學們分別摘得了
個人組和集體組比賽的第一名。隨后現場評委向獲獎選手以及他們的指導老師頒發了獎杯和獲獎證書。接力出版社還向集體組獲獎學校贈送了價值上萬碼洋的“百社千校書香童年”接力閱讀禮包。


        校園:齊筑中國夢


        本次百社千校書香童年•“中國夢之歌校園朗誦詩”詩歌朗誦大賽,是接力出版社在全國范圍內舉辦的校園詩歌朗誦大賽。比賽從今年6月25日開始啟動,前后共歷時4個月。 此次比賽按省、自治區、直轄市以學校為單位進行參賽,共分為初賽、復賽和總決賽三個階段。初賽由學校自己舉辦,每個學校推舉兩個優秀節目參加復賽。在比賽啟動之初,接力出版社就接到了山東威海高區神道口小學等很多學校關于參賽的咨詢,所有參賽學校都非常積極,都在校內舉辦了很正式的初賽,參賽的師生們更是緊鑼密鼓地排練,以發揮出最好的水平。


        大賽的復賽采用了視頻評選的形式,為此,接力出版社特別在未來網開辟了百社千校書香童年•“中國夢之歌校園朗誦詩”詩歌朗誦大賽活動專區,以方便所有通過初賽的作品能夠在網絡上集中展示。很多學校都請了專業的老師錄制視頻,以呈現出最佳的表演效果。尤其是山東臨沂第一實驗小學,他們不僅在專業的舞臺重新編排錄制了節目,還對表演視頻進行了專業的剪輯和設計了漂亮的片頭;還有一些學校雖然錄制的視頻并不專業,但是通過視頻也能看到他們對節目的精心設計以及他們為此付出的努力。


        據統計,有百余個詩歌朗誦節目參加了復賽。這些參加復賽的作品或歌頌祖國、或歌頌校園、或贊美自然、或贊美老師,每一個節目都飽含著真摯的情感。這些入選作品經過大賽評委會的統一評分,最終選出了六個參加總決賽的節目,并通過此次總決賽為整個百社千校書香童年•“中國夢之歌校園朗誦詩”詩歌朗誦大賽畫上了一個圓滿的句號。


        詩人:共譜中國夢


        “中國夢之歌校園朗誦詩”叢書是由著名兒童詩人、首都師范大學教授金波主編,全國人大教科文衛委員會主任委員、中國出版協會理事長柳斌杰為本書作序,該系列收入了我國詩歌領域老、中、青三代50位優秀詩人的200余首以“中國夢”為主題的精品朗誦詩作,其中多位詩人曾獲國家圖書獎、“五個一工程”獎、全國優秀兒童文學獎、陳伯吹兒童文學獎、冰心兒童文學獎等。
 

        “中國夢之歌校園朗誦詩”叢書以“中國夢”為總主題,以“祖國、校園、自然、親情、成長、未來”為分主題,分別是《祖國篇:我和我的祖國》《校園篇:唱給老師的歌》《自然篇:我要變作一片森林》《親情篇:奶奶小時候是什么樣子》《成長篇:我們一天天長大》《未來篇:寫一封信給未來》。

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