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西藏著力打造信息化校園
2015-03-27來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
 
拉薩市江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)多媒體課堂。

  中新網(wǎng)3月27日電(記者 張會(huì)杰) 當(dāng)下,在互聯(lián)網(wǎng)上觀看各種視頻公開(kāi)課,“零距離”受教于國(guó)內(nèi)外大師,成為很多青年人的選擇。在中國(guó)偏遠(yuǎn)的西藏,當(dāng)?shù)匾舱诮柚嗝襟w信息化的教學(xué)工具,傳統(tǒng)的課堂黑板紛紛變成“白板”。身處任何一方的孩子都有機(jī)會(huì)接受名師指導(dǎo)。

  一名教師站在講臺(tái)上授課,身后懸掛的是一幅白色顯示板;與普通的黑板不同,這個(gè)“白板”不僅可以寫(xiě)字,還可以顯示文字、圖片和視頻,教師在授課同時(shí)還可以隨時(shí)在這些圖文并茂的課堂內(nèi)容上填寫(xiě)各種標(biāo)注……講堂下,學(xué)生們眼睛一眨不眨注視著顯示屏,生怕錯(cuò)過(guò)每一點(diǎn)精彩的內(nèi)容。這是記者近日在西藏拉薩市江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)看到的一幕。

  這個(gè)特殊的“黑板”是電子白板,借助這個(gè)多媒體課堂工具,教師可以呈現(xiàn)包括文圖在內(nèi)的多種課堂內(nèi)容。學(xué)校的張銀平老師熟稔電子白板的使用,她告訴記者,電子白板可以方便的呈現(xiàn)和存儲(chǔ)各種數(shù)字化教學(xué)材料。電子白板進(jìn)入課堂后,教學(xué)的形式變得多樣,課堂內(nèi)容也變得精彩活潑,信息量更比普通的黑板明顯增多,學(xué)生樂(lè)于接受這種多媒體的現(xiàn)代化教學(xué)方式,課堂氣氛變得活躍。

  拉薩市江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)是江蘇省援建的一所學(xué)校,學(xué)校剛落成不久。李明生校長(zhǎng)告訴記者,學(xué)校注重信息化教學(xué),在所有的教室都安裝了電子白板這種多媒體教學(xué)設(shè)施。不僅是電子白板,在此基礎(chǔ)上學(xué)校還打造了遠(yuǎn)程錄像課堂,組合多種信息化教學(xué)手段,建成數(shù)套承載多種學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式的功能性課堂。通過(guò)教學(xué)信息化的實(shí)施,課堂教學(xué)形式多樣化,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性增強(qiáng)了,成績(jī)因此獲得提升。

  江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)絕非個(gè)案。拉薩市教育局基礎(chǔ)教育科才旺科長(zhǎng)向記者證實(shí),拉薩所有的學(xué)校都配備了電子白板。信息化校園建成后,通過(guò)遠(yuǎn)程課堂錄像系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享,普通學(xué)校的學(xué)生可以借助信息化手段與城市重點(diǎn)中學(xué)的孩子同上一堂課。此外,各個(gè)學(xué)校的教師也借助這些信息化手段,加強(qiáng)業(yè)務(wù)探討和學(xué)習(xí),提升教學(xué)的水平。

  不僅是拉薩,西藏全區(qū)正在著力打造信息化校園和課堂,整個(gè)自治區(qū)接入互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校已達(dá)到551所,配備多媒體教學(xué)設(shè)備的學(xué)校有968所。西藏自治區(qū)教育廳馬升昌廳長(zhǎng)告訴記者,校園的信息化建設(shè)在全區(qū)的普及率已達(dá)80%,縣級(jí)以上城市和地區(qū)普及程度更是高達(dá)九成以上。另外,今年教育廳還將安排1.6億元用于推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的信息化建設(shè)。

  馬升昌介紹說(shuō),信息化設(shè)施引入校園,尤其是更多的偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校有條件實(shí)施多媒體教學(xué),這將有助于一些相對(duì)較差地區(qū)的學(xué)校充分利用和對(duì)接優(yōu)質(zhì)教育資源。同時(shí),借助教師的培訓(xùn),使得他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)都能熟練運(yùn)用多媒體信息化工具教學(xué),充分發(fā)揮這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,這將改變城鄉(xiāng)和部分地區(qū)之間教育不均衡的現(xiàn)狀,縮短差距,使得全區(qū)的教育水平獲得整體提升。

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