一所二百多名學(xué)生的學(xué)校，居然沒(méi)有設(shè)計(jì)廁所，而且這樣的現(xiàn)象并非個(gè)案，據(jù)報(bào)道，該縣大多數(shù)學(xué)校都存在這樣的問(wèn)題。沒(méi)有廁所不僅給師生帶來(lái)了很大的不方便，而且也埋下了安全隱患，影響師生的文明習(xí)慣。
沒(méi)有廁所是學(xué)校設(shè)計(jì)的缺陷，透過(guò)這個(gè)缺陷，我們可以看到隱含其中更大的教育問(wèn)題。據(jù)報(bào)道，造成學(xué)校無(wú)廁所的原因在于縣里財(cái)政撥付和項(xiàng)目安排等。
試問(wèn)，學(xué)校一幢幢教學(xué)樓拔地而起，一個(gè)簡(jiǎn)單的廁所就沒(méi)有資金可建嗎？特別是近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)教育的重視，中小學(xué)校校舍安全工程、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等項(xiàng)目工程全面改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，大部分中小學(xué)校已經(jīng)改變了陳舊落后的舊面貌。顯然，沒(méi)建廁所不是錢的問(wèn)題，不是政府教育資金投入不足，而是教育規(guī)劃嚴(yán)重不科學(xué)。
在學(xué)校規(guī)劃建設(shè)過(guò)程中，教學(xué)樓必須首先考慮，而其附屬設(shè)施同樣不容忽視，廁所作為學(xué)校最基本的公共衛(wèi)生設(shè)施必不可少，應(yīng)當(dāng)與教學(xué)樓配套建成，不可能機(jī)械地分出建設(shè)時(shí)序，按年度實(shí)施。然而，在不少地方的學(xué)校，教育資金投入與建設(shè)過(guò)程中都存在著類似現(xiàn)象，如教學(xué)樓項(xiàng)目、食堂項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地項(xiàng)目、宿舍項(xiàng)目等，分次進(jìn)行，而且這些項(xiàng)目只能?？顚Ｓ?。誠(chéng)然，這樣的資金項(xiàng)目安排對(duì)于漸進(jìn)式推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有一定作用，但其帶來(lái)的重復(fù)建設(shè)、資金浪費(fèi)等問(wèn)題同樣不容忽視?！?/span>
其實(shí)，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并不是整齊劃一地機(jī)械性建設(shè)，而應(yīng)是針對(duì)每所學(xué)校的獨(dú)特性，因地制宜予以科學(xué)規(guī)劃。如此，才能真正滿足每所學(xué)校對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的基本需求，才能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的需要?！?/span>
總之，教育規(guī)劃必須慎重，切不可犯了一刀切的大忌，再鬧出“校園無(wú)廁所”這樣的笑話。（梁好 作者系安徽省宿州市埇橋區(qū)教育體育局公務(wù)員）
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