1974年，性教育專家芭翠夏巴沙洛柯琪前往瑞典，學習瑞典學校里實施的“強迫性”的性教育，試圖了解這種對七八歲的孩子所實施的教育，是否比美國開放式的研討方式更能正確傳達性的知識。
她先請一群美國的二年級學生和一群同樣年級的瑞典二年級學生描繪“嬰兒從哪里來”和“他們怎樣出生”的圖畫，然后請他們解說。
美國兒童多半從上帝的意志說起，說到吃某種類型的食物，甚至說到做夢。他們之中除了有一個孩子說“醫(yī)生把媽媽割開，媽媽很痛苦”以外，沒有一個孩子說到任何類型的男性角色。
瑞典的孩子則有明顯的不同。15個兒童中的11個，描繪了因性交而發(fā)生的繁殖圖；他們也理解避孕概念、分娩以及起源，而且在他們的圖畫中，父母和嬰兒都在微笑呢！
這項調查所透露的意思是：父母應盡可能“簡單”、“誠實”和“清楚地”解答孩子的生殖疑惑。
安妮西班斯坦博士為了了解兒童的理解力，曾詢問他們嬰兒起源的概念。發(fā)現(xiàn)孩子往往能依照事實解說生產的事情，這可能使父母誤解、困惑、甚至驚駭。如果你也擔心孩子如此早熟，不妨改用“蛋”或“種子”的繁殖過程解釋生產。蛋是大家熟悉的食物，種子是我們都知道？？生長在土壤里的一株植物的起源，你應該可以說得很自在、很明白。
三或四歲的兒童對性的了解多半處于第一和第二階段，其另一特征是：他們會熱忱地愛上雙親中和他們自己性別相異的那一個，甚至對同性懷有嫉妒情緒。雖然他們不可能有成人的思想，但無疑地，他們已懂得“性”，能夠表現(xiàn)溫柔、摯愛和嫉妒？顯示孩子所有的情緒都和成人的“性欲”有關聯(lián)。
這個年齡的兒童多半好動(關于做人的“道德”原則，此時還沒有發(fā)展)，在床上時他們會企圖靠近雙親，希望和父母一起沐浴，想看他們穿衣服，或者撫摸父母的生殖器。
假如你碰到類似的情形，請不必對他大吼大叫，或眼露兇光，因為那只是好奇而已。只要你給他建立規(guī)章，孩子通常懂得分寸。
五到七歲之間，兒童對父母的態(tài)度可能會改變。他們放棄與母親或父親“結婚”的念頭，決定與同性父母更親密；此刻他們也開始認同？？自己的男子氣概或女子氣質，而慢慢進入輕視異性的同性戀情。手淫在這個年紀是相當普遍的。若兒童公開撫摸自己的生殖器，那就是談論它的適當時機了。此外，你還應向他保證那不是不正常的，并且解釋那是人們私下才能做的事情。
兒童性教育也是早期教育的一個方面，您也可以參考“德國爸爸對寶寶的性教育”。第一寶寶育兒網為您提供豐富的育兒資訊，如果您還有任何疑問不妨登錄我們的網站留言，相信您一定能得到滿意的回復。
兒童無意看到性愛的危害
在國人的觀念中，有關性生活的事是不能登大雅之堂的，只能關起門來做，不能對人說，更不能讓人看到。但對于同居在一起的家庭成員來說，無意中看到親密行為的機會是很多的。而家庭成員之間一般不設防，年幼孩子遇到這種事的機會更多，無意中看到父母裸體摟抱甚至撞到做愛的事也會發(fā)生。
據(jù)一份研究報告說，不同年齡的兒童，無意中目睹成人性交合，其心態(tài)各異，反應亦迥然不同。3～4歲的孩子，不少仍與父母同睡一床，有的還同睡一頭。夫妻為顧及影響，一般都等兒女熟睡后才行房事。。但由于做愛時興趣上來，一下子忘乎所以，動作過大、過猛；或由于興奮過度，做愛時發(fā)出的聲音吵醒了孩子。睡眼蒙目龍中，兒女即使看到或聽到父母房事動靜，也是丈二和尚摸不著頭腦。有的孩子翻個身又睡著了，有的孩子會好奇地問你們在做什么呀。父母發(fā)覺孩子醒后，應立即停止動作，拉上被子遮蓋；如果孩子迷迷糊糊發(fā)出問話，要平靜、機敏地解釋一句搪塞一下，這樣就能夠遮蓋過去并且輕而易舉地淡化兒童目睹性交合的印象。
5～6歲或稍大一點的兒童，或看到影視劇中的床上鏡頭，或無意中目睹成人性交合，雖然不明其理、不懂其中之秘密，但會有點好奇、覺得好玩。好奇，就想探個究竟；覺得好玩，就想模仿。他們等待、尋找再次目睹的機會。他們在同齡伙伴中打聽、傳話。他們在信得過的其他成人面前，提出一連串的問題。遇上機會玩“過家家”游戲，男孩扮演爸爸，女孩扮演媽媽，兩人睡在一起。有時還會做“醫(yī)生和病人”的游戲，要病人脫下褲子打針。有些男童，雖不懂做愛是怎么回事，但常不顧對方小女孩的意愿，強行玩“做愛”游戲，騎在女孩子身上，粗俗地模仿房事動作。
7～9歲的兒童，已經進入學校開始了學習生活。此時他們的身份不再是兒童，而是少年。但大多數(shù)孩子的性發(fā)育尚未開始，只是隨著身體的發(fā)育、理解力的增強和文化知識的長進，越發(fā)清楚男女差別，對性逐漸產生興趣。這個年齡段的孩子多數(shù)單獨睡覺，也失去與異性家長一同洗澡的機會。但如果偶然撞見家長或其他大人的裸體或親密行為時會受到性刺激，如果缺乏關心和指導，他們有可能發(fā)展為主動的窺視，甚至成為日后的性偏離行為如窺淫癖、戀物癖等的根源。這個年齡段的孩子容易成為較大的孩子引誘做性游戲，或成為戀童癖者的侵犯對象。
10～12歲的孩子，性意識開始萌動，進入危險年齡，如受到影視劇中有關鏡頭的啟示，或無意有意地目睹成人性交，就不再是莫名其妙、好奇而已。由于缺乏必要的性教育，又受到罵人粗話等鄙視和否定“性”的習俗影響，他們往往把某些做愛動作，比照影視劇上某些性罪犯的強暴動作，以及社會習俗見解，做出適合這個年齡段孩子的判斷。他們把合法夫妻生活中的做愛，與流氓實施性暴力混為一談。他們會認為，父親“欺侮”母親；姐夫“蹂躪”姐姐……如果再進行刻意模仿，很可能做出違法犯罪的行為。
實話實說，上了一堂生動的性教育課
兒童無意中目睹性交，成人不要認為這“不光彩”、是“丑事”、“丟人”，企圖以訓斥、恫嚇來加以掩蓋，這是不必要的，也無濟于事。
要坦率、自然、大方地告訴孩子，夫妻做愛是人類的自然本能，只有通過做愛才會生孩子。每個人長大都要過性生活，相愛的男女長大成人結婚之后才可以合法地做愛。揭開這層隱秘的薄紗，對孩子性心理的健康發(fā)展不無裨益。
《尷尬的一刻：赤身對女兒性教育》里的那對夫妻，在私生活被女兒無意中撞見時的表現(xiàn)還是睿智的，無驚惶失措之舉，并不失時機地以自己的身體做教具，實話實說，為孩子上了一堂生動的兒童性教育課。
對于5歲以下的兒童，與同性或異性家長裸體相處并無不妥，值得商榷的地方是應將男女性器官的科學名稱，像陰莖、乳房等如實教給孩子，而不應以“那個”“小便的地方”等含糊的說法，或容易與排泄等不潔的事聯(lián)想起來的說法教孩子。
還要教育孩子保護自己的身體，尤其是性器官屬于個人隱私，要注意保護自己的隱私，不輕易地暴露性器官和身體的隱秘部位，在家里可以裸體，但在外人面前不可以；同時也要尊重父母、家庭其他成員和別人的隱私，進父母的房間要先敲門。
一般來說，夫妻的隱私和性生活最好不讓孩子看到。為了防止孩子看到父母的隱秘，以致造成不良影響，必須注意：應選擇好性生活的環(huán)境，有條件的家庭應從小培養(yǎng)孩子與父母分床睡；等孩子懂事時，應與孩子分房間，讓孩子有獨立的小天地；夫妻睡覺時臥室應當鎖好門，以防孩子不經意地闖入。
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