左上 北京交通運(yùn)輸學(xué)院實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生練習(xí)裝配。經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 佘 穎攝
左下 全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、豪邁集團(tuán)高級(jí)技工王欽峰（左三）指導(dǎo)學(xué)生操作車床。徐連偉攝（新華社發(fā)）
中圖 北京交通運(yùn)輸學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生修復(fù)汽車損傷。新華社記者 沈伯韓攝
右下 在貴陽(yáng)市舉行的技工院校招生集中宣傳活動(dòng)中，群眾參觀學(xué)生
近年來(lái)，我國(guó)職業(yè)教育加快發(fā)展，不僅為經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了高素質(zhì)技能人才，也為滿足人們?nèi)找娑鄻踊纳钚枨筇峁┝朔?wù)——
我國(guó)有1.33萬(wàn)所職業(yè)院校，遍及各地；每年招生約1000萬(wàn)人，在校生約3000萬(wàn)人。這些學(xué)生充實(shí)到各行各業(yè)，不僅解決了自身“飯碗問(wèn)題”，還能滿足百姓生活需求。
造飯碗，促就業(yè)
一臺(tái)轎車出現(xiàn)了發(fā)動(dòng)機(jī)抖動(dòng)，怠速無(wú)力。怎么辦？
“應(yīng)該先從兩方面去考慮，一是進(jìn)氣方面，比如節(jié)氣門臟了，進(jìn)氣濾清器堵塞等；二是點(diǎn)火方面，如火花塞不匹配或損壞，點(diǎn)火線圈損壞等。”站在一臺(tái)充作模具車的奔馳轎車前，羅朝毫不猶豫地說(shuō)出了自己的分析。去年，這個(gè)北京交通運(yùn)輸學(xué)院的大三學(xué)生就是憑借清晰的思路、準(zhǔn)確的判斷，獲得了全國(guó)高職院校技能職業(yè)大賽汽修一等獎(jiǎng)。
羅朝老家在河北唐山市灤南縣薛各莊營(yíng)村，當(dāng)初高考時(shí)本來(lái)也可以去個(gè)三本院校，但他選擇了高職。“就想學(xué)點(diǎn)喜歡的技術(shù)。”羅朝很慶幸當(dāng)初自己的選擇，“學(xué)校跟德奧迪、奔馳、保時(shí)捷等汽車品牌合作，開(kāi)辦了中德職業(yè)教育汽車機(jī)電合作項(xiàng)目，在學(xué)校就能在真車上學(xué)習(xí)到專業(yè)的維修技術(shù)，畢業(yè)后直接進(jìn)入這些高檔車的4s店，完全不愁工作。”
現(xiàn)在羅朝已經(jīng)進(jìn)入了一家?jiàn)W迪4S店實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)正后每月近6000元的工資讓他覺(jué)得自己離北京更近了。
職業(yè)教育是幫學(xué)生找飯碗的教育。與其他教育相比，職業(yè)教育更加直接地面向就業(yè)，特別是面向青年就業(yè)。因此，對(duì)于改善民生、促進(jìn)就業(yè)、和諧發(fā)展具有非同尋常的意義。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，高職學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率達(dá)到90%，且畢業(yè)生月收入增長(zhǎng)“跑贏”通貨膨脹；中職的就業(yè)率更是連續(xù)9年保持在95%以上。2014年，全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校（含普通中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校）畢業(yè)生數(shù)為577.70萬(wàn)，就業(yè)人數(shù)為558.54萬(wàn)，就業(yè)率為96.68%。
對(duì)于許多像羅朝一樣的農(nóng)村新一代勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，職業(yè)教育是他們留在城市的跳板。來(lái)自教育部的數(shù)據(jù)表明，2014年超過(guò)70%的中職畢業(yè)生入學(xué)時(shí)為農(nóng)村戶籍，但畢業(yè)后超過(guò)92%的直接就業(yè)學(xué)生在城鎮(zhèn)就業(yè)。僅中等職業(yè)教育每年就幫助約300萬(wàn)的農(nóng)村青少年進(jìn)入城鎮(zhèn)工作生活，正在有力推進(jìn)以人為核心的城鎮(zhèn)化建設(shè)。
在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的風(fēng)潮下，動(dòng)手能力更強(qiáng)、與產(chǎn)業(yè)結(jié)合更緊的職業(yè)教育正在成為造飯碗的工廠。研究表明，職業(yè)教育招生數(shù)占比每上升1個(gè)百分點(diǎn)，二、三產(chǎn)業(yè)吸納就業(yè)比重就上升約0.5個(gè)百分點(diǎn)。去年我國(guó)高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例達(dá)到3.3%，機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)約占85%；中職學(xué)生合法從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的占14.59%，以其他方式就業(yè)的占14.3%，自主創(chuàng)業(yè)和參與創(chuàng)業(yè)開(kāi)始蔚然成風(fēng)，成為一大亮點(diǎn)。職業(yè)教育不僅是找飯碗的教育，更成為造飯碗的教育。
供服務(wù)，利民生
輕輕推動(dòng)輪椅，系統(tǒng)響起“老人輪椅已移動(dòng)”的提示聲；躺到床上，系統(tǒng)又提示“老人已臥床”；按一下床頭的按鈕，廚房的電飯煲就開(kāi)始自動(dòng)煮飯；腿腳不便的老人，小機(jī)器人還能夠把飯菜端到老人跟前。在北京豐臺(tái)職業(yè)教育中心，記者看到了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)生自主研發(fā)的空巢老人監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，僅通過(guò)在輪椅、床板甚至垃圾桶上裝上感應(yīng)器，就能夠隨時(shí)監(jiān)控老人的活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)老人出現(xiàn)意外。
“很多老人不愿意使用最新的設(shè)備，一是經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，二是用習(xí)慣了自己以前的東西，不想再去適應(yīng)新設(shè)備。”院長(zhǎng)趙愛(ài)芹介紹說(shuō)，“我們這套系統(tǒng)就解決了這兩個(gè)問(wèn)題，很受老人歡迎。”目前，這套系統(tǒng)已經(jīng)走入豐臺(tái)區(qū)芳古園社區(qū)的50多戶空巢老人家庭，下一步還要在豐臺(tái)區(qū)推廣，能夠幫助更多老人獨(dú)立生活、避免意外。
近年來(lái)我國(guó)服務(wù)業(yè)快速發(fā)展，家政養(yǎng)老服務(wù)、文化創(chuàng)意、體育健身等需要大量的專業(yè)技能人才。這就迫切需要加快發(fā)展職業(yè)教育，補(bǔ)足缺口，滿足人民群眾的生產(chǎn)生活需要。《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020年）》就明確提出，要加快培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才，根據(jù)服務(wù)業(yè)加快發(fā)展的趨勢(shì)，逐步提高面向服務(wù)業(yè)的職業(yè)教育比重；重點(diǎn)加強(qiáng)服務(wù)金融、物流、商務(wù)、醫(yī)療、健康和高技術(shù)服務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的職業(yè)教育，培養(yǎng)具有較高文化素質(zhì)和技術(shù)技能素質(zhì)的新型服務(wù)人才；深化文化藝術(shù)類職業(yè)教育改革，重點(diǎn)培養(yǎng)文化創(chuàng)意人才、基層文化人才，傳承創(chuàng)新民族文化和民族工藝，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。
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