雷朝滋表示，我國教育管理信息化全面推進，教育管理與科學決策水平顯著提升。教育部、財政部等部門聯合推進，初步構建起“兩級建設、五級應用”的格局，國家級數據中心基本建成，省級數據中心建設快速推進，建設了支撐學生、教師、學校等核心業務管理的29個信息系統及各類基礎數據庫，實現學校“一校一碼”、學生“一人一號”，覆蓋全國的教育管理信息系統建設與應用體系日趨完善。
公開資料顯示，2012年9月全國教育信息化工作會議召開以來，各地將教育信息化作為推進教育現代化的重要抓手，教育信息化戰略地位得以確立，促進信息技術與教育教學深度融合的核心理念、堅持應用驅動和機制創新的基本方針深入人心，各項重點工作快速推進，典型經驗模式和應用案例不斷涌現，對引領教育變革、促進教育公平、提高教育質量的支撐作用日益凸顯。
?京公網安備110102000421號