為期半個月的暑期實踐終于告一段落，在這短短的17天行程中我們每個人都有著不同程度的精神收獲和生活體悟。截止今年，暑期實踐已經開展了27個年頭，在給大學生豐富暑期生活的同時，也為他們提供了接觸社會，體驗社會，適應社會的機會。暑期實踐發展到今天，已經成為各大高校的暑期特色活動。在高校的培養方案中，實踐學分占有很大一部分比重，與學位授予息息相關。在這種制度的促進下，暑期實踐有了一定的成效，廣大大學生開始適應當代高節奏高競爭的就業形勢，對就業有了深刻的理解，對競爭中的阻礙也有了明智的應對策略。
在今年的暑期實踐中，我積極投入到了學校組建的志愿服務團體，成為“服務下基層，紅心鑒黨性”暑期實踐團隊的一員。我想通過這次的鍛煉機會提升自己的黨性修養，也為將來投身社會打下基礎。
前期準備必不可少
暑期實踐避免不了上山下鄉，政府部門等機構也需要事先預約。團隊的前期調研，信息采樣顯得格外重要。實踐前期，我們團隊準備進行一項采訪老黨員的活動。按照猜想，我們只需要到達政府部門，說明我們的來意，便可以輕松拿到周邊鄉鎮的黨員聯系方式。但在活動開展時，卻遇到了不可預料的阻礙。
當天下午，我們一行六人來到了政府大樓，向保安說明了我們的來意，卻被告知來政府部門采訪需要提前預約，保安說什么都不讓進。第一次活動就這樣以失敗告終。雖然后期我們通過其他方式獲取了需要的數據，但這次活動給我留下了很大的觸動。
心里想的與我們實際要去做的存在著太大的差距，長期待在學校，在家長呵護下成長的大學生們太過缺乏社會經驗，對實踐中發生的事情缺乏預知性，對實踐中突發的狀況還不能妥善地處理。在校期間，我們并不缺少理論教育，學校定期邀請一些外校校友和社會名人來校開展講座，但顯然，效果并明顯。社會實踐正好彌補了這一缺陷，讓我學到了更多。
團隊意識尤為重要
暑期實踐不是一場單純的個人活動，它是由一群具備不同能力，處理不同分工的成員組成的，為提高工作效率，發揮出每位成員的實力而組成的團體。團隊協作確實可以提高工作效率獲得意想不到的效果，但如何處理好團隊之間隊員的關系，給團隊成員進行合理的分工卻是難題。團隊成員各種各樣，性格，辦事風格迥異。在實踐中遇到問題避免不了出現意見分歧，矛盾也就相應凸顯出來。就拿前期的準備工作來說，實踐初期，隊長給每個人分配了工作任務，一部分查資料，一部分外出勘察。由于工作強度和工作時間的差異，外出勘察的隊員對此分工表示不滿，憋了一肚子的氣。隊員之間缺少交流，工作效率極其低下。
這讓我明白了團隊關系處理的重要性。既然是團隊活動，就要為團隊的整體利益考慮，不能想怎么辦就怎么辦。集體需要包容，需要適當的退讓。在集體中我得到了成長，沒有了當初的鋒芒畢露，也沒有了特立獨行的處世風格，暑期實踐給我磨平了棱角，讓我更好的融入到團隊中去。
應付了事絕不可取
暑期實踐是一次難得的機會，有利于大學生們將學過的東西付諸實踐，從而加深自己對專業的理解。也在實踐的同時，體驗社會的人情世故。可事實上，大多數同學只是草草了事，敷衍地寫幾篇實踐報告，上交學校就算了事。
面對酷暑，大多數的學生選擇待在家里，不愿意在暑期實踐上花費太多的時間。學校在審核方面對學生的實踐過程監管寬松，無心之中也給一些投機取巧的學生創造了可乘之機。
暑期社會實踐不能在短時間之內給學生造成顯著的影響，但它的作用是潛移默化的。從長遠角度上來看，通過暑期實踐鍛煉的大學生在心智上有了一些鍛煉，在社會閱歷方面也是有了一些經驗。這正是現在的人才市場需要的。暑期實踐的到的鍛煉不論在社會活動還是自身生活方面都有一定體現。大學生如果全身心得投入到這項活動中去，必定是受益匪淺的。
為民服務樂在心中
作為“服務下基層，紅心鑒黨性”黨員實踐團隊的隊員，我們不忘全心全意為人民服務。從參觀湖州市反腐倡廉教育基地，到一周一心愿系列活動，再到最后的走訪貧困鄉鎮看望困難群眾，我們全心全意，做好每一步。給困難群眾伸出援助之手，給社區兒童送去夏日的歡樂。在服務的過程中，我們不免疲憊，但是我們并沒有放下手中的工作，我們希望在這短短的半個月，盡自己所能，給社會傳遞一些正能量。實踐過程不缺乏歡樂，因為我們的實踐工作的到了社會的認可。
暑期社會實踐是教育部的一項重大決策。給我們提供了接觸和了解基層的絕佳機會。在與基層群眾和各層領導的交流中，我們可以汲取許多難得的社會經驗，這是一筆無形的財富，為我們的人生道路提供借鑒。到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
信息工程學院
“服務下基層，紅心鑒黨性”暑期實踐團隊
王偉
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