小朋友們在聽老師介紹心理學(xué)的知識
隨著科學(xué)的發(fā)展和人民生活水平的提高，越來越多的人開始認識到心理健康的重要性，社會各界對心理學(xué)的關(guān)注也逐漸增加。為了給孩子們普及心理學(xué)的知識，促進兒童心理的健康發(fā)展，7月19日，河南農(nóng)大牧醫(yī)學(xué)子組成的社會實踐團隊在支教過程中開展了“關(guān)注心理健康 我們共同成長”的主題課堂。
課堂分為了解心理學(xué)、體驗心理學(xué)和心語心愿墻三個步驟。在觀看過隊員精心制作的PPT和講解粗淺心理學(xué)知識的趣味視頻后，學(xué)生們對心理學(xué)的概念也有了大概的了解。之后，團隊將精心挑選的兩種滿足不同性格需要的霍蘭德職業(yè)興趣量表和艾森克人格問卷，由隊長馮笑笑分發(fā)給班級里的同學(xué)。其余隊員負責(zé)協(xié)助同學(xué)們填好問卷調(diào)查，使其了解自己的職業(yè)興趣和人格特點。在對量表的結(jié)果進行分析后，隊員繼續(xù)根據(jù)結(jié)果，對孩子們進行簡單的心理疏導(dǎo)，幫助大家身心全面發(fā)展。最后，在隊員們的引導(dǎo)下，孩子們一起走到教室后方，將自己的心愿寫在了團隊事先準備好的“心語心愿墻”上，通過儀式的方式，表達出自我內(nèi)心的夢想。
本次活動以關(guān)愛兒童心理健康為主旨，意在促進孩子們的全面發(fā)展。同時，團隊也呼吁廣大家長，注重孩子的心理健康，盡量參與到孩子的成長過程中去，多給孩子一些關(guān)注，讓他們快樂的生活成長。
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