暑假過半，
孩子們的假期生活如何呢？
要擱到之前，那肯定是文化輔導占一半。
好在雙減來臨，孩子終于從假期補課中抽離出來，本以為能過個愉快的假期了。
奈何節奏還是慢不下來，孩子們也并沒有我們想象得那么輕松。
學科培訓是少了，素質類的興趣班遍地開花了。
家長們擔心自己工作照顧不周、擔心荒廢了興趣培養的最佳時機、擔心別人家的孩子“彎道超車”......
于是，他們將各類培訓班為孩子一一安排。
還記得那篇《月薪三萬，還是撐不起孩子的一個暑假》嗎？
說的是在雙減前夕，一位月薪3萬的寶媽算了一筆賬，一個暑假，女兒去美國游學，還要學鋼琴、游泳、英語、奧數、作文……累計花費3.5萬。
當時文章一經發布，便迅速引燃網絡，人們對此驚嘆不已。
而如今，再提及此事，人群中少了詫異。
因為這種情況逐漸成了家長圈的“基本操作”。
昨天，有則“暑假過半家長曬娃賬單已花近3萬”的話題登上微博熱搜。
通過博主曬出的相關調查數據，不難看出在文化課之外，家長對于孩子培養特長興趣的重視。
伴隨這股狂熱的報班潮，一個巨大的疑團也撲面而來：
興趣班所學的真就是孩子的興趣所在嗎？
不可否認，興趣確實是激發孩子各種潛能的重要途徑，但絕大多數家長都忽略了激發潛能的前提——興趣，真正的興趣。
而對于孩子真正的興趣，真正知曉的家長又有幾人。
所謂真正的興趣，是孩子對某件事物懷揣熱情，能夠享受其中，也渴望長期性持續性進行。
而偽興趣呢，是對某一事物有短暫興致，單純覺得好玩，但當興致一過，進行下去的動力也就消失不見。
如果不加區分盲目選擇，將興趣班大采購式包攬，意義是什么呢？
或許有人說“不挨個試試怎么知道是不是這塊料，況且技多不壓身”。
但技多不壓身的背后是孩子娛樂與休息時間被大幅擠壓，是孩子無法充分體會假期的樂趣，是孩子因此產生厭學情緒。
表面上的技多不壓身，結果只會適得其反。
所以，家長在報名興趣班前，不妨給孩子多一些的陪伴，從日常生活中了解下他們的熱愛。
或者去上一節體驗課，讓孩子有切身體會，然后問他是否要報，為什么要報？
在孩子的回答中，明晰他們想學習的動機是什么。
繼而根據他們的動機去選擇喜歡的課程學習。
而跳出盲目為孩子報大量興趣班的層面，還有一部分家長做法更為極端。
他們衡量是否要上這個興趣班的標準從不以孩子興趣為導向，而是認為越貴、越冷門，就越“高大上”。
比如在樂器方面，有家長認為，古箏、吉他、二胡這些不上檔次，鋼琴、小提琴學的人又太多不夠特別，所以要學就要學一門罕見的樂器。
“物以稀為貴，在興趣班選擇上也是越冷門越燒錢。”一興趣班老師感慨道。
網上曾流傳著一則“興趣班鄙視鏈”，據說這個鄙視鏈每年還都在視情況而更新。
一張不大的圖，三個鄙視鏈條，寫盡了成年人世界的攀比，卻找不見一丁點兒童世界的興趣。
在這張鄙視鏈條下，孩子的興趣班仿佛成了父母眼界、能力的體現。
就如有家長所言：“如果孩子學跳舞、畫畫，感覺都拿不出手。”
于是乎，“瘋狂”的家長們不再顧及孩子的精力與意愿，給他們安排種種“高大上”的興趣課程。
可興趣班，歸根到底是“興趣”，它的主體是孩子，講究的是孩子自己的意愿和選擇，而不是家長。
興趣班鄙視鏈的出現，不僅讓家長反客為主、悖逆了興趣班的本義，也加劇了本就焦慮的育兒心結。
甚至有人以此總結出興趣班不是在培養你的孩子，就是在培養你孩子的競爭對手，所以興趣班不僅要上，還要上那些“拿得出手”的課程，否則等于白學。
在興趣班“鄙視鏈”大受追捧之下，興趣班與其說讓孩子選擇，不如說是家長在“選擇”，與其說培養孩子興趣，不如說為了家長的臉面。
話說回來，“鄙視鏈”頂端的科目學了就一定能脫穎而出，就一定能印證“物以稀為貴”？
要知道脫離了興趣本身，單靠外力催促的機械學習，無論方向為何，大概率都濺不起爛漫的水花。
加之對于稀少的藝體科目，專業師資、教學水平等方面也相對薄弱，很多時候也只是圖個“噱頭"。
可能這個“噱頭”換來了家長臉上的榮光，滿足了作祟的攀比心，但孩子呢，他又學到了什么？
如此行事，只會壓抑孩子的天性，限制他們發揮主觀能動性。
同時，也會使得孩子埋怨家長，撕裂親子關系。
孩子雖小，但他有自己的想法和熱愛，作為父母，對于他們的培養，我們絕不能被盲目跟風，要去慢慢溝通、觀察，去尋找一條適合幼小的他行走的路。
還記得那位“父承女業”的爸爸嗎？
女兒愛涂鴉，滿屋子亂畫。
這位爸爸并沒有呵斥她的行為，而是將女兒隨手畫下的作品，光明正大“抄襲”后再創作，然后分享到社交平臺。
他的每一幅作品都有介紹，都標明了是第幾次“抄襲”。
在走紅后，對于這個愛畫畫的女兒，他說在發現女兒對畫畫有感興趣后，自己和愛人并沒有送她去美術班，只是提供給孩子盡情發揮想象力的空間，在她創作時從不干擾。
并且，夫妻倆經常對女兒的創造贊美連連，總告訴她她是一個畫家，她的畫作多么多么出彩。
就這樣，在爸爸媽媽的呵護和鼓勵下，女孩心中那顆熱愛畫畫的種子茁壯成長。
每天回家都會投入天馬行空的創作中，也正是在繪畫的世界里，小姑娘成長得愈發優秀。
“技多不壓身”？
但五花八門的興趣班，會掏空了家長的錢包，會榨干孩子的精力，讓他們越學越雜，越雜越亂。
“物以稀為貴”？
但所謂“上得了臺面”的興趣班，沒有興趣的靈魂，再高大上的類目也不過“繡花枕頭”。
興趣班，不只是培養孩子興趣的地方，它還告訴我們對待孩子的興趣要怎么做？
“養”興趣，是靜待花開式的培育；
而“練”興趣，是虎爸狼媽式的痛苦。
文章轉載自公益中國網：http://www.gzjgpet.cn/livelihood/show.php?itemid=38535
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