2009-7-31 10:24:00 來源：重慶晚報
不僅要減輕學生書包重量，還需減輕學生作業負擔。（資料圖片）
日前，江蘇省人大常委會在審議該省學生體質健康促進條例(草案)時，擬將初中學生每天書面家庭作業總量控制在一個半小時以內，高中學生每天書面家庭作業總量控制在兩個小時以內。此舉贏得一片掌聲。
其實，我市早在2006年就已經作出類似規定，對中小學生的作業量進行嚴格控制。當時市教委發文明確規定，小學一、二年級不得留書面家庭作業，其余各年級的家庭作業總量控制在1小時以內，中學生控制在1.5小時以內，以此來為中小學生減負。
三年過去了，記者昨日走訪了我市部分中小學生，發現他們的作業量卻并沒有因為“限時令”而真正減下來。
學校不放棄題海戰術
11歲的蔣虹家住渝北區花園新村，在附近一所小學上三年級，每晚的家庭作業總要做到9點半以后。
昨天，蔣虹翻出上個月某天的家庭作業告訴記者，當天要做的作業有：一本語文同步練習冊上的兩頁題，兩本數學同步練習冊要各做兩頁半的題，生字和拼音各抄寫5頁，另外還有20分鐘的英語背誦。
蔣虹說，每天差不多都有這么多作業，要全部做完，至少得花兩三個小時。
而中學生的作業量更大。在大渡口區某中學上初中二年級的劉敏說，她將中午和下午的休息時間大都花在了作業上，有時下了晚自習回家還得趕作業。
沙坪壩區某重點中學的李老師說，現在學校內部仍然在每次考試之后按分數高低對學生、班級進行排名，并作為考核老師的主要標準。“為了考好成績，每位任課老師都布置大量練習。”
種種減負令難以執行
學校控制作業量，很多家長還不答應，他們常常在老師布置的作業之外還要給孩子“加餐”。
“我們也知道孩子很苦很累，也很心疼，可有什么辦法呢？”初二學生家長邵先生很為難，“平時不多做點作業，考試就難考高分，就拿不到重點中學的入場券，今后考名牌大學、找份好工作的希望就小了很多。現在社會競爭激烈，讓孩子吃點苦，不就是為了有個好前程嗎？”
在考試分數決定一切的背景下，無論是學校還是家長，仍然都將孩子的前途押寶在學習成績上，我市出臺的許多減負令在實施中往往都大打折扣，有的甚至完全成為一紙空文。
例如市教委要求學校嚴格控制考試次數，小學除語文、數學可由學校組織一次期末考試之外，所有學科的平時考試和半期考試全部取消。但很多小學校每學期仍然舉行半期考試，只是半期考試的名字被“調研考試”、“質量評估”等所代替。
市教委規定小學生在校學習時間不超過6小時，初中不超過7小時，高中不超過8小時，但是初中和高中的畢業年級，學生每天在校學習時間長達十幾個小時。
競爭壓力讓減負成了空文
“一份作業最適當的是一個小時做完還是兩個小時做完，這很難界定和監督。”市教科院小教研究所所長李光樹研究員認為，學生負擔過重的原因是多方面的，單純用時間來限制作業量是治標不治本的。
李光樹說，首先“限時令”的可操作性不強，因為學生完成作業的時間是個模糊概念，不同的學生完成同樣作業所花的時間就不同。
造成學生學習負擔過重，社會要承擔更多一些責任。因為這種負擔歸根結底是社會競爭壓力造成的，是高考的升學壓力層層轉嫁下來的，這種現實的壓力是任何學生和家長都無法回避的。
此外，學校之間的競爭也是造成學生負擔難以減輕的原因之一。李光樹說，這是因為學生考試分數高低是社會對學校評價的唯一標準，學校不得不將升學率放在辦學的第一位。
李光樹表示，用行政命令讓學校將作業量控制下來會收到一時的效果，這并不是長久之計，它還需要整個教育體系、價值取向的相應變化，當前看來中小學生“減負”將是任重而道遠。
來源：重慶新聞網
?京公網安備110102000421號