2009-08-07 來源：南海網
陽光島社區原帖《海南教育，我拿什么來拯救你！》
去年，在海南在線上看到一則新聞《舊州中學校長四跪講臺求差生向學》，有些人看到這條新聞，也許會覺得那位校長是在作秀;但是如果你是一位從事過教師行業，而且是一位負責任，對得起自己良心的老師的話。想你會理解這位校長的行為，很少有校長不希望自己的學校好的，我也是當過老師的人，所以能理解他的做法。
也許，他的行為是有點過激，但是他的出發點是好的。都是很希望自己的學校學生，好好努力，走好人生的第一步。
講到這，就有人要問了，我們的教育真到這種地步嗎?我以一個過來人的身份告訴你，真的，我們的教育真是到了快要崩潰的地步了，如果我們再不去拯救它的話。下面我們就談談教育的現狀：
一、城鄉教育資源分配不均。
教育資源主要是教師分配不均，不說別的，就說我以前呆的那個農村學校吧，我們學校有1000多人，但才有公辦教師十八人，后來學校實在分不了課，我們就把二十幾個班壓縮成十七個班，現在一個班將近六七十人。我還用學校資金，另聘了兩個代課教師。這樣才勉強上得了課，我們每位教師還要上十九節課左右，包括領導。更可恨的是，上面的領導來檢查時，竟然不相信我們學校有這么少老師。不分青紅皂白就亂罵一通。說我們虛報人數。如果有三個教師請假的話，那整個學校就癱瘓了，根本就無法上課，因為每位教師不單上主科，而且每人至少得上三、四門副科。
而個地方城市里是怎樣的，在農村學校是老師少得安不了課，城市里則是老師多得安不下課，有些老師一周才上六節課左右。比如:城里學校上語文科，要分三個教師，一個教師教學，一個教師改作業，一個教師教作文。這在農村的學校是無法想象的，所以所有的教師都不惜代價的往城里調。今年，我們學校又有兩位教師調走了，但卻沒人下來，難!難!難!巧婦難為無米之炊啊!
二、學校教育科研與教學工作脫節
現在的學校很少能有到外面學習的機會，就是偶爾有的話，也被校長占去了，連教導主任都沒機會去，更不要說老師了。由于一直沒有相關的教學科研活動，教師們的教學科研熱情已經被打退，慢慢地對教學工作就會有很大影響。后來只能靠經驗來教學，由于只知識得不到及時的更新，學生接受的都是舊的信息。我剛到學校時，在課堂上問的常識，竟然沒有一個學生可以答出來。真是觸目驚心啊!
三、教師的觀念和態度在慢慢發生改變
現在的教師幾乎都抱著無所謂的態度，任憑學生學習與否，在課堂上不管干什么，教師都視而不見。每次敲上課鐘，教師們很不情愿去上課，直到領導來了，才懶洋洋地走出辦公室。有些老師上課，一節課起碼要跑出來十幾趟，真是笑話!更有甚者，竟然交半個學期，還沒教過學生們讀書。還有更可恨的，這些老師應該抓去槍斃，他們竟然上課講兩句，就干脆坐在教室門口玩螞蟻，直到下課。
在我們那有位老師這么說過，你看，我們每天在教師里和小孩子玩玩，一個月就能領到一千多塊錢，多輕松啊!所以，我們是否應該反思一下，增加工資，真的就能提高教學質量嗎?
四、教師的社會地位逐漸喪失
現在社會上很多人都很不重視教師，甚至很看不起教師，我所在的地方就是。當然，也和一位教師的不良作風有關。剛去那邊，我就親耳聽到那邊的人說，教師都是白癡，他們都是騙錢的，我們要把他們全部趕走。前一個校長就是被村民拿刀進學校趕走的。在那邊當老師，教師的門、窗經常會被村民用石頭砸，以至于一些教師拼了命地想調走。哪怕是拿出自己辛辛苦苦掙了幾十年的薪水來搞調動，也在所不惜。
中學的情況可能嚴重，現在竟然出現老師不敢管學生的情況了，有些老師怕中學學生報復，為了保全自己竟然放任自由。
五、家長和學生不理解教育
現在學費很便宜了，很多家庭的孩子都上得了學了。但是又帶來了一個問題，那就是家長開始不重視教育。人都是這樣，越是容易到的東西就越不珍惜。家長都不重視了，學生肯定也會覺得無所謂，肯定把注意力轉移到別處去。比如：玩啊，打架啊，偷東西啊。說到偷東西啊，我剛到那邊時，所有東西幾乎被洗劫一空，說得難聽點，就是只剩下我穿在身上的衣服沒失竊以外，其他的物品幾乎都無法幸免。想起來都后怕。
有一次，我和那邊的家長在一起喝酒，有些家長竟然說：“我現在過得怎樣，我的兒子以后肯定像我一樣，這是基因決定的。”我大吃一驚，這跟基因有什么關系。可能有這種想法的家長很多，所以他們一般在開學初，初交學費時看到一次，其他時間就是交給老師了，有些家長連孩子不回家吃飯，都回來學校要孩子，還會對班主任進行恐嚇，說：“下次在不管我的兒子，我就把你殺了。”以為自己交了十塊錢給學校，那時叫老師管孩子的。
造成這種情況的另一個原因，就是村里的留守兒童太多了，我們班就有80%以上都是留守兒童，家庭教育就是成了問題，有些孩子根本沒人管，以至于去做壞事都沒人知道，都出事了家長才知道。但為了生存，他們也只能把孩子丟在家里。貧困、貧困啊!
六、學校的豬頭校長在增加
一般這些豬頭校長，都是通過搞關系來獲得這個職位的，但自己本身就不會管理，甚至笨到可以說，什么是管理都不知道。但是，有一點他是很清醒的，那就是盡情揮霍學校的錢，但只給老師們可憐的一點點。校長每天的工作就是想著怎么花完學校的錢，所以每天都要去外面找領導喝酒，去歌廳跳舞，去發廊按摩，甚至去找小姐。回來后，還很自豪地宣傳自己去按摩感受，說有跟那個小姐怎樣啦，小姐長得怎樣拉!想起來就惡心。
有這樣的校長，老師們自然也不會用心，他們開始不管學生，放任自流，有些老師看到校長花學校那么多錢，自己心理不平衡啊。于是有些素質差的老師便開始破壞學校，看到什么就拿什么。我不知道他們長著良心沒有，雖然沒得到很大的利益，畢竟你是教師，就應該教好學生，可惜沒人這么想。
七、所謂的教育專家在瞎指揮教育
眾所周知，每一次的教育改革，教育專家們的意見，幾乎起了決定性的作用。 比如新課改，我覺得那根本就不符合中國的教育現狀。請問教育專家們，你們到基層體驗過嗎?你們真的了解中國的教育問題嗎?還是只是到下面學校去轉轉，學校招待完后就搭轎車回來，然后開始對教育指手畫腳。
我們的這種農村教育現狀這樣，我很痛心，也很迷茫，我也一直在尋找，尋找能夠拯救這種教育現狀的方法。
最后，讓我們一起來呼吁，救救我們的孩子!!救救我們的教育吧!
來源：華商網
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