時間： 2009-08-19 09:10:09 文章來源： 紅網(wǎng)
中國的孩子很累，中國的父母更累。中國的父母教育孩子也越來越感到了迷茫，要不孩子有網(wǎng)癮咋就用電擊，讓孩子“生不如死”？孩子“不聽話”，就送進“魔鬼訓練基地”，讓孩子遭受非人的折磨。盡管媒體報道了這些“反傳統(tǒng)教育”就是折磨孩子肉體與心靈的“魔鬼”，但一些父母仍然花高價讓孩子接受這種“教育”，這是非常值得令人深思的。
這又是一起讓人心酸的故事。8月4日，李淑兵將孩子送到“中國反傳統(tǒng)教育全才培訓機構”培訓。短短8天后，見到的卻是遍體鱗傷的孩子，以及一紙病危通知書。在華西附二院治療的亮亮（化名）出現(xiàn)急性腎衰竭的癥狀，緊急實施第一療程血液透析。從警察將14歲的兒子亮亮送到面前那一刻起，李淑兵就心痛得幾乎窒息。(8月18日《成都商報》)她做夢也沒有想到，用5000元錢把孩子送進吳永京的“反傳統(tǒng)教育訓練營”，“訓練”一個星期，卻成了“病危”的人。
負責培訓基地日常管理的唐竟成，因涉嫌故意傷害罪已被刑事拘留。但把學生送到這里來的吳永京卻語出驚人：“唐老師這個人本身不壞，只是缺少醫(yī)學常識，不懂得人體構造。”吳永京這句話說得太有才了！如果唐老師懂得醫(yī)學常識和人體構造，毆打孩子就不病危，只會傷皮不傷骨，遍體鱗傷沒關系，就是不能有內(nèi)傷。
對吳永京的“反傳統(tǒng)教育訓練營”虐待毆打孩子事，媒體早在兩年前就有報道，但為什么還有父母把孩子送去呢？我百思不得其解，吳永京用什么魔法把這些孩子招來？通過搜索吳永京的材料，我恍然大悟，原來吳永京是“中國精神教育第一人”、“中國實戰(zhàn)教育頂級專家”、“中國反傳統(tǒng)全才教育發(fā)明人、創(chuàng)始人”、“中國魔鬼企管與營銷”實戰(zhàn)研究第一人”……這些頭銜怎么不讓人崇拜和相信？那么這些頭銜又是誰授予的？如果是虛假宣傳，有關部門為什么沒有追查？
吳永京還著有一本書，書名就叫《人就像機器一樣，是可以控制的》，我沒有看過這本書，但從吳永京的做法來看，的確“人就像機器一樣，是可以控制的”，把那些“問題孩子”放到猶如“地獄”和“集中營”一樣的地方。報道說訓練營在一個非常偏僻的村落，從鎮(zhèn)上只有一條狹窄的機耕道路通向這里。孩子們在這樣的地方當然可以控制，在暴力之下哪里還有不成為機器人的？有網(wǎng)友說，躊躇滿志的吳永京號稱是“感恩故土行”，才如此擔當中國教育使命之重任而施行“獸性教育”的。為什么再美麗的詞匯，到中國就變味了？其實變味的又何是美麗的詞匯，而是中國的教育。暴力在幼小的心靈深處生根發(fā)芽，成了無往而不勝的法寶。理由只有一個————為了孩好，這種為了“孩子好”的事情，我們見得太多了，比如一些封閉式中小學，說的是“圈養(yǎng)教育”，做的卻是監(jiān)獄式管理。一所曾經(jīng)很聞名的學校，用鋪天蓋地的廣告招來很多外地學生，讓家長一次交齊6年至12年的昂貴學費，然后簽訂合同，如果是孩子不愿讀，學費不退。為了暴利，讓孩子不愿在這里讀，他們就折磨學生，虐待毆打?qū)W生，且名曰“魔鬼教育”，這樣孩子自然就呆下去。“魔鬼教育”原來只是魔鬼賺錢的招數(shù)。
李淑兵和丈夫在成都打工，經(jīng)濟并不富裕。為了給亮亮續(xù)交醫(yī)藥費，他們已經(jīng)開始四處借錢。李淑兵說：“吳永京稱自己連房租都交不起了，并且反復強調(diào)，自己是一個對社會負責的人。還推薦我看央視‘東方時空’對他的專訪。”
孩子被打得病危，卻不給一分錢，吳永京就這樣對社會負責。吳永京不僅是摧殘孩子的“中國實戰(zhàn)教育頂級專家”，還是一個唯利是圖的真正魔鬼。（洪巧俊）
來源：西岸時評
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