文章來源：青島日報 更新時間：2009-8-24 7:21:14
普通高考未來仍將左右著數以百萬計的目光（資料照片）
從去年12月3日截止的普通高考報名，到今年6月7日全國普通高考“開戰”；亦或從今年7月2日提前批的錄取，到8月18日專科二批二志愿投檔結束，2009年普通高考左右著數以百萬計的目光。這，并非夸張。
無愧全國“第一大考”的美譽，全國有超過750萬名考生（其中，山東省662761名考生、青島市4.38萬名考生）都在憧憬著大學生活。日前舉行的山東省2009年高考第三次新聞發布會上擲出一組數據：全省521505人登榜，本科錄取226709人，本科錄取率達到32.29%，比2008年本科錄取率高近4個百分點；專科錄取294796人，總錄取率達到74.27%，而2008年錄取率為64.96%。高等教育“門檻”漸低，2009年高考印象更加清晰。
追溯其背后的成因，未來高考指向也就映入眼簾。
專科（高職）仍為擴招重點
擴招增幅未來將呈平穩態勢
在502513人的2009普通高考錄取總量中，專科（高職）二批為227114人，幾乎占據“半壁江山”。而與之形成鮮明對比的是，本科一批院校共錄取80298人，本科二批共錄取96278人。
此前山東省教育招生考試院公布的簡報清晰地陳述：“專科（高職）二批是錄取工作所有批次中一志愿投檔人數、招生計劃最多的一個批次。”而該批次所涵蓋的普通高校的獨立學院專科（高職），部分院校中外合作辦學專科（高職），民辦高校的專科（高職），市屬普通院校專科（高職），職業技術學院及獨立設置成人高校專科（高職），高等職業教育對口招生、優秀運動員專科（高職）專業恰恰是高校擴招的重點。
這一巨大的反差讓人重新審視高校擴招。
擴招早已是人們熟知的高等教育關鍵詞，已經高考的、正在高考的、將要高考的學生和家長都為自己趕上這個好時候而欣喜，但是擴招放在專科層次的重點卻往往被忽視。
其實，早在1998年高校擴招伊始，國家就將擴招的重點放在專科高職層次。當年高考，全國曾經一下子凈增10萬高職計劃。然而本科層次的擴招規模似乎始終顯得難盡人意。2009年山東省普通高考本科錄取人數為225655人，而2006年就首次突破20萬人大關，可見增幅甚微。
對于考生和家長而言，需要正視的不僅僅是高校擴招的著力點，還有不容忽視的擴招后效應。
自擴招之初，圍繞擴招的爭議就沒有停歇過，并有愈演愈烈之勢。有人剖析我國高等教育擴招的最大問題，在于擴招的本意并非出自教育，而是為了拉大內需，即通過擴大高等教育招生來拉動內需。以一個大學生1年花費1萬元計，如果擴招100萬，就是100億元的消費。另一方面，擴招能夠發揮大學蓄水池的作用，可以將部分勞動力延緩3至4年就業。但是，當年為了“蓄水”，不少院校用的是廉價的“蓄水工具”——辦學成本不高的人文學科，埋下許多隱患。
如此非教育邏輯的擴招自然衍生出不少負面效應，諸如師資短缺、教學質量下滑、就業出口小等。此前來華的美國斯坦福大學校長約翰·亨尼斯在談到高校擴招時指出，即使對頂級大學，擴招的影響也是巨大的，因為頂級大學需要一流的教授。他作了個假設，假如有人有足夠的錢給斯坦福大學投資，同時讓它把學校面積擴大一倍，它也很難保證教學質量不下降，因為學校無法在短期內得到足夠的優秀教師。“在美國最好的大學，比如哈佛大學、普林斯頓大學，包括斯坦福大學等，學生人數都不會超過1.5萬人。”
教育行政部門已發現擴招引發的問題。早在2003年，教育部有關負責人就明確指出，高校經過幾年的擴招后，教學資源、后勤服務設施都達到了一定的飽和狀態，本科層次擴招的步子要放緩一點，每年的增長率應控制在5％至10％。在控制擴招人數的同時，高校下一步“棋”要著重提高教學質量，增強學生的創新能力，尤其要注重提高研究生特別是博士生的教育水平。在隨后幾年中，高等教育擴招正是按照這一軌跡發展。
種種跡象顯示，未來幾年高校擴招的增幅將呈平穩態勢。
一志愿命中率的“天壤”之別
“皇帝女兒不愁嫁”時代將終結
在2009年普通高考錄取中，一志愿命中率可謂跌宕起伏。
數據顯示，2009年本科一批一志愿投出后，本科一批院校中文科僅有25所、理科有23所院校生源不滿，志愿命中率明顯好于以往。待二志愿投出后，本科一批只有245個文科計劃、1110個理科計劃等待調劑，分別占計劃總數的2.91%和2.86%，等待調劑的本科一批院校文、理僅為兩所。
可是，當高考錄取行至專科（高職）二批之時，生源不足計劃的院校文科397所、理科496所，分別占投檔院校的61%和70%。
用“天壤”之別來形容本科一批與專科（高職）二批的一志愿命中率并不為過。今年專科（高職）二批資格線文理科均為210
分。一次滿分為750分的普通高考有5門課，平均每門課四十分就有機會填報專科志愿，可以想見那是些怎樣的生源，又是對高等教育低“門檻”怎樣的解讀？
這個寬宏異常的“肚量”背后用一個強烈的聲音在說出：高等教育“皇帝女兒不愁嫁”的時代即將終結。許多考生并不看好時下高校，復讀、留學、轉學技能等非正常求學路徑正撼動著一些高等學校的“體面”。
有的家長認為，花幾萬元讀此類大學，畢業后在職場上也沒有較強的競爭力，不如選擇一些其他的求學路徑：復讀爭取來年考個更好的大學，出國留學汲取國外高等教育的“營養”，或去技術部門改學一門技術等。
一個新高考時代就要來臨了。可以說，未來大學的末位淘汰將是那些不能賦予學生恰當能力的學校。有數據顯示，山東省部分高職畢業生就業率大大高于普通本科院校，如果這個數據將來還能持續下去，這些學校肯定不會被淘汰。相反，就業率低、入學報到率低的，即便是本科高校仍然要被淘汰。換言之，高等教育培養目標由學歷向能力的轉變已悄然來臨。
放棄1:1.2的意味
眾多高校用行動詮釋公平性
在山東省普通高考中，1:1.2一直延續著本科一批院校的“專享”。依據山東省高考錄取政策，本科一批院校在投檔比例上享有獨一無二的照顧，即本科一批院校第一志愿上線考生數超過招生計劃數時，按招生計劃數的1：1.2向學校提供檔案，給予一批次中那些名校一定的選擇權利。
然而，2009年本科一批投檔卻派生出許多比例。今年山東省錄取原則為：“若學校在1：1.2的投檔范圍之內提出投檔比例要求的，則尊重學校意見”。結果，今年選擇低于1:1.2比例的院校比以往多，100多所院校中就有45所。部分院校根據自己學校的需求分別選擇1:1.01、1:1.02、1:1.03、1:1.05、1:1.10等比例。更有北京大學、北京航空航天大學、北京交通大學、北京化工大學、上海交通大學、南京大學、中國地質大學（北京）、中國海洋大學、東北財經大學等院校，文、理科均按1:1的比例投出。
這意味著，更多學校在特殊的投檔比例中選擇了放棄，不給自己留有余地，用行動詮釋著高考錄取“公平、公正、公開”三原則。數年前，記者在當時設于濰坊的高考錄取現場采訪時，清華大學一位錄取工作人員曾告訴記者，為求公平該校特意設計了一個軟件，將考生各種加分去除，然后嚴格地按照從高分到低分錄取。
查找近幾年的錄取記錄不難發現，此種放棄漸成氣候。2003年山東省本科一批錄取中，當時放棄1：1.2比例的投檔學校被做了醒目的標記，只有13所，翌年也不過14所。短短五年間，這個“純凈”的行列就翻了兩番。
對于考生而言，金榜題名意味著對12年寒窗苦讀的最好承認；對于家庭，尤其是一個普通百姓之家來說，孩子的心想事成可能是最大的慰藉和轉折；對于社會而言，分數面前人人平等是社會進步開放的晴雨表。
由此，我們有理由奢望，在未來的日子里，1：1.2的投檔比例會有更多突破。
萬人缺考的高考“暗流”
出國留學成落榜生“救命稻草”
來自招考部門的統計顯示，2009年山東省應考考生為662716人，各科缺考人數為語文10049人，數學11168人，綜合科目11331人，外語11616人，基本能力測試11676人。而今年青島市考生為43800人，各科缺考人數為語文458人、數學499人、綜合493人、外語514人、基本能力512人。
另據報載，2009年全國有84萬人退出高考，高中畢業參加“洋高考”赴海外上大學的學生增加一成。據不完全統計，今年青島市應屆高中畢業生選擇留學者多達數百人。
高考生選擇留學成為更多人的選擇。區別于“一考定終身”的普通高考，國外大學對其隱藏在分數后面的綜合素質更為看重。哈佛大學盡量對每一位報考者進行面試，以評估考生的才智和其它個人品質，包括學生在中學期間取得的學業成績、參加課外活動的表現、個人素質以及創造力是否優秀等。牛津大學對面試與考試成績兼重，除了要看考生的A級考試成績，還要參考面試成績，使得教師發現學生是否適合攻讀本學科，學生也可及早發現自己的興趣所在，早日確定學習方向。不一樣的標準，為更多中國學生提供選擇。
此外，區別于上世紀的精英出國留學深造，如今出國留學正演變成高考落榜生的“救命稻草”。不少家長認為，孩子出國讀書，既可以自由地選擇一些好專業，又可以學一門外語，將來就業更有競爭力。于是他們將省吃儉用積蓄多年的錢傾囊而出，但是這種無奈的抉擇常常是逆水行舟。低齡留學的孩子就像一張白紙，國外什么樣的顏色都能染上，好或壞都不加辨別地全盤接受，往往對兩國文化都無法認同，失去起碼的文化歸屬。
其實，出國留學的理想狀態是能對中外文化的兼收并蓄和融會貫通，能在學識上有長足的進步，也有利于塑造新型人格。
來源：山東電視網
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