2009年11月04日1:21:00
任潔 制圖
新聞事件
1、“免試就近入學”異化為“爭相擇校”，2、擇校費“被自愿”，3、奧數改頭換面，4、升學率還在爭第一，5、“重點班”改名“創新班”，6、補習班掛名“家長委員會，7、“你的學生我來教”，8、全日制培訓班變成集體易地補課。
這是網友總結出的8條教育潛規則。在教育部長周濟被免、新部長袁貴仁上任之始，網友呼吁新部長能對這8條潛規則開火。
新帥升帳
民意鼎沸期待殷殷
金羊網“扶風” 教育部換帥的新聞，在網易的新聞瀏覽排行榜上，這條干巴巴的新聞居然高居榜首，流量比第二名高出40%。國民期盼教育大改革之心彰彰明甚。但真要大改，恐怕不是教育部長說了能算的。
新浪網友 我們的教育理念、教育方法已經被潛規則所束縛，不注重培育學生的獨立思想和自由精神，不注重公民意識培養和獨立人格塑造，所培養的和所需要的人才存在嚴重脫節。
中國網網友 潛規則根源，一是教育資源分配不公；二是應試教育根深蒂固；三是教育理念的異化導致“向錢看”。
南方網友 潛規則便是“錢規則”，當利益主宰教育時，各種唯利是圖的教育手段便會層出不窮，即使政令禁令再多，教育機構同樣會換湯不換藥地換個馬甲重新再來。
某家長 長期以來，對考分的過度追求，使家長面對考試有一種難以言說的緊張感。更何況，他們無法改變中小學教育的現狀，便只能在最短的時間內適應潛規則。
新部長三把火
能否燒向潛規則
人民網網友 對教育部新部長袁貴仁有五大期盼：1、給孩子們減負，整頓變態的奧數；2、提高教師經濟和社會地位；3、解決打工子弟異地上學，實現教育公平；4、整治亂收費；5、懲治教育腐敗。
信孚教育集團董事長信力健 周濟沒弄懂的問題是：教育的本質是平等及自主；他最大的敗筆是：制定高標準，封殺民辦學校；他對教育的短視體現在：倡導精英教育，忽視平民教育。
長江商報評論 中國教育缺乏自省，總是習慣用泡沫代替成績，用“鋸箭法”掩蓋問題。
網友雷泓霈 對袁部長有三點期待：早點解決教育資源的貧富懸殊差異；早點落實“窮人教育學”；早點讓教育擺脫“分數崇拜”。
拯救教育
藥方在教育之外
中央教育科學研究所研究員儲朝暉 教育潛規則背后深層的根基在于社會的不公平，教育資源分配的不平衡只是表面。而應試教育，是讓孩子在一個不公平的環境中找到一個對自己有利的位置。即使短期內有一些可以改變，但只要沒有建立一個公平的社會規則，教育潛規則就不能完全消滅。只有加強法治，建立一個公平的社會制度，才能從根本上改變教育的亂相叢生。
華龍網友“憂心如焚” 教育的病，不可能在教育圈內獲得療治，只有國家社會評價標準及職場準入門檻有相應調整，教育的培養方式與終極目的才會相應調整，只有去除教育的“市場”味，才能喚回教育獨立學術精神的實質回歸。
新京報秦關 教育產業化以及更嚴重的教育競技化，害了我們的孩子。本來，孩子們應該接受的是公民教育，學校應該讓他們真誠相信秩序，相信政策法規有著良好信用。不幸的是，在實際生活中，他們耳濡目染的卻是各類“潛規則”教育。救救孩子，救救教育！
急楊博客 要從根上改，根子就是大一統與高考接軌的教育體制，是灌輸應試的知識培育模式。
平安健康網“農夫” 教育潛規則將毀滅我們的希望，而家長的無奈在于，罵完潛規則，還得趕緊托人找關系，希望使用潛規則讓自己的小孩獲利。
紅網網友 希望教育是快樂的，讓埋首于書本的書蟲知道“向天空仰望”的自由想象也具有生命啟迪的意義……
來源：重慶晚報網
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