2009-12-14 0:02:59 紅網(wǎng)
桑植縣汨湖鄉(xiāng)姚峰界小學。網(wǎng)友“周傳友” 供圖
小學生上課時的場景。網(wǎng)友“周傳友” 供圖
父子兩人所得的榮譽。網(wǎng)友“周傳友” 供圖
上課時的場景。網(wǎng)友“周傳友” 供圖
紅網(wǎng)長沙12月14日訊(瀟湘晨報滾動新聞通訊員 謝湘佑)常言道：“干一行，愛一行。”近日，網(wǎng)友“周傳友”在紅網(wǎng)論壇發(fā)帖《2009年度最牛的山寨版高山小學國旗旗桿》，帖中曝料湖南張家界市桑植縣汨湖鄉(xiāng)姚峰界小學，有一根特殊的國旗“旗桿”，這根國旗旗桿是由姚峰界小學王化安老師從山上砍來一根竹竿，把國旗套在竹竿上，然后綁在一棵香椿樹的樹頂上，人們戲稱為“2009年度最牛的山寨版高山小學國旗旗桿”。
一桿最牛的國旗旗桿
“53年來，這里的孩子們都不認識國旗。因為，學校沒有國旗。”網(wǎng)友“周傳友”在帖中飽含深情地描寫道：“這根旗桿非常特別，是一棵香椿樹，矗立在湖南省張家界市桑植縣汨湖鄉(xiāng)姚峰界小學，被稱之為2009年度最牛的山寨版高山小學國旗旗桿。”
一段特別的愛心捐助活動
湘西的冬天，寒意料峭，寒氣襲人。11月26日一大早，張家界市天馬國旅董事長彭雙全一行20余人，早早就起來，驅(qū)車幾十公里，然后步行了好幾公里的山路，便來到大山深處的汨湖鄉(xiāng)姚峰界小學。
彭董事長是從網(wǎng)上得知王元舉父子扎根鄉(xiāng)村教育53年的感人故事后，深受感動，決定從公司擠出一筆資金，購置15套嶄新的課桌椅、12件新棉衣、5袋大米以及數(shù)十件御寒衣物，來到山高路遠的姚峰界小學，特意看望王化安、王元舉兩位優(yōu)秀鄉(xiāng)村老師和12名山里孩子。
細心的王董事長事先還了解到，學校沒有一面國旗的消息，臨行前還特意跑到一家文化用品商店，添置了一面鮮艷的五星紅旗。這是山里的孩子們從來就沒有親眼見過的國旗。臨走之際，彭雙全囑咐王化安老師，要培育山里孩子們的愛國情操和愛國主義情懷，要把國旗掛起來，要讓國旗在姚峰界的大山之巔高高飄揚……
一次特殊的升旗儀式
彭雙全一行走后，王化安老師特意跑到山上砍來一根竹子，細細地削掉竹枝和竹葉，用鋸子將其中一段鋸好，并將國旗套在竹竿上。然后，王化安老師搬來木梯，把學校前面的那棵香椿樹進行了簡單地修理，砍掉了部分樹枝。最后，王化安老師小心翼翼地爬上香椿樹的樹梢，將套著國旗的竹竿用繩子綁在了樹梢上。那一天，王化安老師特意組織全校的12名學生，整整齊齊地站在香椿樹前面，12雙渴求的眼神，面朝這面鮮艷的五星紅旗，王化安老師和12名孩子恭恭敬敬地朝國旗行了標準少先隊員隊禮。那一刻，孩子們心中感到無比的莊嚴和自豪；那一刻，鮮艷的國旗在獵獵的風中，盡情飄揚，大山深處12名孩子的心里就有了一種情感的種子，慢慢發(fā)芽，然后生根開花。
從此，大山深處姚峰界小學也改變了過支沒有旗桿和國旗的歷史。
一對白族父子53年堅守山村小學
姚峰界小學地處革命老區(qū)桑植縣的偏遠山區(qū)姚峰界村，全村共75戶，人口302人。這所學校的歷史上，別說沒有國旗和旗桿的，就連學校的創(chuàng)辦也特別傳奇。1956年，年僅17歲的白族青年王元舉回到了故鄉(xiāng)汨湖鄉(xiāng)姚峰界村務農(nóng)，并村里也辦起了農(nóng)民夜校識字班，讀過高中的王元舉并成為一名光榮的人民教師。
學校創(chuàng)辦之初條件異常艱苦，借用在村里大隊部一間倉庫里面上課。1971年，村里領(lǐng)導和王元舉決定自己動手，修建學校。經(jīng)過500多個日日夜夜的奮斗，建了一棟五間大瓦房教室，于是這所矗立在了姚峰界村的大山之巔學校，終于有一自己的家。學校學生也由當初的7人猛增到增加到48人。
這名白族漢子，用一顆滾燙的愛心，與孩子們度過一個又一個春夏秋冬。1965年12月，王元舉因為教學成績優(yōu)異，參加了湖南省湘西土家族苗族自治州第一次半農(nóng)半讀優(yōu)秀教師表彰大會。“半農(nóng)半讀優(yōu)秀教師”的榮譽更加堅定了王元舉一輩子扎根鄉(xiāng)村教育的決心。那個時候，雖然他唯一的兒子王化安（當時名叫王華安）剛剛?cè)龤q半，但是子承父業(yè)，希望兒子今后也繼續(xù)獻身教育事業(yè)的夢想開始在他的心里發(fā)芽。期間，王元舉老師曾被清退回家務農(nóng)一年，后來，正是州里授予他“半農(nóng)半讀優(yōu)秀教師”稱號，才使他重新走上講臺。1984年8月，王元舉成了一名正式的國家教師。1992年，王元舉老師到了退休的年齡，又將教鞭傳給擔代課教師長達十年的兒子王安化。
1982年春天，寒意料峭。在家務農(nóng)一年之后的王化安，收拾行李，隨著父親王元舉來到了汨湖鄉(xiāng)護國村張家界組小學，成了一名代課教師。走上教書育人的講臺，王化安一站就是28年，從來就沒有間斷。
次年9月，王化安參加了全縣統(tǒng)一舉行的代課教師招考民辦教師的考試，順利通過后被錄取為汨湖鄉(xiāng)民辦教師，先后在汨湖鄉(xiāng)護國村張家界組小學、金峰界村小學、護國村莊埡組小學任過教，直到1998年春天，因為王元舉退休以后幾任接替者都沒有好好教學，導致姚峰界小學每況愈下，教學質(zhì)量越來越差，王化安才回到姚峰界小學，手握教鞭直到今天。
記得有人曾說過，生命的光彩并不在于它瞬時的不可一世，也不在于它的偉大與渺小，而在于它的價值，在于人與人之間無私的愛。愛是無價的。王化安是一個很勤苦實干的人，被人戲稱為“拼命三郎”，也是一種敢于負責的人。從1982年教書開始，就投入了全部精力，備課認真，講解生動，教學質(zhì)量一直都是頂呱呱。此前，有媒體前往汨湖鄉(xiāng)采訪時，現(xiàn)任汨湖鄉(xiāng)中心完小的常務副校長劉為民曾講過這么一段話：“按道理，應該是我們中心學校的成績是最好的。可是每一學期的期末，語文和數(shù)學的全鄉(xiāng)第一名基本上都是王化安包了。那個時候，我是教導主任，期末考試后，寫獲獎證書進行教學質(zhì)量表彰就是我的事情，寫去寫來，基本上都是寫的王化安的名字。從嚴格的意義上來說，王化安是一名合格的人民教師。”劉為民的語氣里面全是欽佩之情地繼續(xù)談到，“后來，我們這里也不時興寫獲獎證書了，全部改為發(fā)獎品實物，比如洗臉盆、被單、銻桶、熱水瓶、茶杯等等，否則王化安的獲獎證書就不是20多個，有可能超過100個。”
一種深愛著大山里孩子的情懷
王化安曾經(jīng)考取成為一名民辦教師，后來因種種原因，又變成代課教師，為了使姚峰界小學，桑植縣教育行政主管部門建議王化安走民間辦學的渠道。1999年8月9日，桑植縣教委為姚峰界小學頒發(fā)了《湖南省社會力量辦學許可證》，專業(yè)設(shè)置為小學一、二、三、四年級。創(chuàng)辦于1956年的姚峰界小學，歷經(jīng)43年的風雨洗禮后，就這樣走上了自收自支、自負盈虧的社會辦學之路。
“這里的學生生源一年比一年少。現(xiàn)在我一個人教3個班級，只有12名學生。村里只剩些老人了，年輕人都出去打工了。”王安化深有感觸地說，“也許再過幾年，這所學校會與山下的其他小學合并，但只要姚峰界還有一個學生，我就要堅守在這里。”王化安這名純樸的大山漢子，沒有轟轟烈烈的語言，但他這樸實無語的話語道出了自己的心聲，這也許是王安化生活清貧卻依然堅守這份清貧的教書育人事業(yè)的最好解釋。
?京公網(wǎng)安備110102000421號
