大洋新聞 時間: 2010-01-18 來源: 廣州日報 作者: 王廣永
初三畢業(yè)生政府網投訴作業(yè)多 本報訊 （記者王廣永）一名初三畢業(yè)班學生因不堪繁重的作業(yè)，到佛山市政府設置的網絡發(fā)言人平臺上投訴學校老師布置的作業(yè)太多，不僅影響休息，還影響第二天的課程，并提出疑問，學生有權不完成作業(yè)嗎？投訴帖發(fā)出的第二天，佛山市教育局網絡新聞發(fā)言人出面就此做出回復。 學生發(fā)帖投訴作業(yè)多 昨日，記者在佛山市網絡發(fā)言人平臺上見到一個《學生作業(yè)量超多》的留言，網友“598375806”對老師布置的作業(yè)多而投訴學校。該帖是在1月14日晚8時發(fā)的，網友稱自己是初三畢業(yè)班的學生，由于快到期末，老師每天都布置了大量的作業(yè)。據他投訴，班上沒有一個學生不是每晚做作業(yè)做到十一二點的，導致第二天上課走神。他質問稱：“國家不是規(guī)定中學生的作業(yè)量每天不能超過1.5小時嗎？怎么解決作業(yè)問題就這么難？”此外，他還稱，佛山教育局規(guī)定的中學生每天體育鍛煉至少1個小時，這在他所在的學校也沒有實施。 將加大督導和檢查力度 在投訴帖發(fā)出一天后，佛山市教育局進行了回復。佛山市教育局網絡新聞發(fā)言人稱，帖中列舉的都是學生課業(yè)負擔過重現象，而如何推進素質教育，如何為學生和教師甚至為整個教育“減負”，是一個系統(tǒng)工程，需要全社會共同努力，政府、學校、家庭、社會必須共同參與。 佛山教育局網絡發(fā)言人稱，對于“減負”問題，教育部門需要做的就是牽好頭，與社會各界共同努力，各方合力才能有效為學生減負。未來幾年，佛山市對學校規(guī)范化辦學行為的督導和檢查力度將進一步加大。
?京公網安備110102000421號