2010年01月19日05:20 四川在線-華西都市報(bào)
娃娃學(xué)習(xí)辛苦，誰知父母為了孩子的將來更辛苦（資料圖片）
不知今年小升初到底看不看奧數(shù)成績(jī)，一名家長(zhǎng)備感迷茫，于是感慨——
“我真的受不了嘍，娃娃的求學(xué)之路讓我心力交瘁、精疲力盡！”上周末，家住西門的何女士打進(jìn)本報(bào)熱線，在她長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的傾訴中，“累”成為主題——何女士的兒子即將面臨小升初，初中鎖定了成都的那幾所名校。“以前可能通過奧數(shù)憑本事考進(jìn)去，但今年開始禁奧數(shù)，這本是好事，但兒子的同學(xué)又都在補(bǔ)，家長(zhǎng)們都擔(dān)心這是一紙空頭支票，到頭來名校還是會(huì)變著法地考……如今當(dāng)家長(zhǎng)怎么就這么累啊！”
本報(bào)今日起開通熱線028—86969325、86969239，傾聽家長(zhǎng)“累”在何方
A家長(zhǎng)傾訴
實(shí)在太累為兒子求學(xué)精疲力盡
“地球人都知道學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重、學(xué)習(xí)累，全社會(huì)都在大聲疾呼為學(xué)生減負(fù)。但又有誰知道，我們家長(zhǎng)有多累呢？十倍、百倍、千倍，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止，我覺得我們作家長(zhǎng)的比孩子累萬倍。當(dāng)家長(zhǎng)的累不僅僅是身累，更重要的還是心累，孩子再累，每天作業(yè)一做完就睡覺了，而我們家長(zhǎng)呢？還要考慮孩子的未來、成績(jī)的好壞、擇校等等問題，并且哪一件事都要命……”
何女士在傾訴時(shí)很激動(dòng)，但從她的話中不難發(fā)現(xiàn)，她確實(shí)為兒子的求學(xué)付出了全部的身心，并且身心疲憊。前半小時(shí)，何女士十分激動(dòng)，到后來才冷靜下來。
“如果不找個(gè)對(duì)象來傾訴心中的累，那才會(huì)出現(xiàn)心理障礙，因?yàn)槊刻於家慈A西報(bào)，并且特別關(guān)注華西報(bào)的教育新聞，所以思前想后，決定找記者好好傾訴一下。”何女士稱，在她身邊有她這樣經(jīng)歷并備感疲憊的家長(zhǎng)還有很多，她希望社會(huì)也來關(guān)注家長(zhǎng)的累，為天下家長(zhǎng)減減負(fù)。
累在何方教育遭遇家長(zhǎng)信任危機(jī)
記者發(fā)現(xiàn)，何女士的累緣于不久前成都市教育局出臺(tái)的一系列政策。去年10月中旬，成都市教育局出臺(tái)“五項(xiàng)禁令”封殺奧數(shù)——成都市將不再舉辦、協(xié)辦以及組織學(xué)生參加包括“奧數(shù)”在內(nèi)的所有學(xué)科培訓(xùn)和競(jìng)賽，學(xué)校也不得組織任何形式的奧數(shù)考試來選拔，不允許學(xué)校舉辦“奧數(shù)”等各類有償補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。在職教師被嚴(yán)令禁止舉辦或參與社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。
然而兩個(gè)月過去了，何女士看到的是：“奧數(shù)”反有愈演愈烈之勢(shì)。不僅在職教師仍在培訓(xùn)學(xué)校做兼職，補(bǔ)課費(fèi)用還成倍增長(zhǎng)。何女士對(duì)“禁奧”到底能不能最終落實(shí)產(chǎn)生了嚴(yán)重質(zhì)疑。她調(diào)侃道，有的家長(zhǎng)把“禁奧令”看成“空頭令”，看著孩子深夜攻讀奧數(shù)，無不哀嘆“奧數(shù)猛于虎也”。
目前，何女士不敢讓兒子放棄學(xué)習(xí)奧數(shù)，因?yàn)椴恢澜衲晷∩酰恍┟?huì)不會(huì)變著法來通過奧數(shù)選拔學(xué)生。“現(xiàn)在對(duì)于孩子的求學(xué)之路和教育政策，我們家長(zhǎng)太迷茫了，學(xué)生累，我們家長(zhǎng)更累！”
B家長(zhǎng)調(diào)查
心累：“奧數(shù)考試”咋應(yīng)對(duì)？
上周五下午，九眼橋某培訓(xùn)學(xué)校外，二十多名家長(zhǎng)在等待補(bǔ)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生放學(xué)。上周五上午學(xué)校期終考試剛結(jié)束，學(xué)生們又被召集到培訓(xùn)學(xué)校緊急參訓(xùn)了——因?yàn)檫€有一個(gè)多月，“奧數(shù)考試”（注：奧賽、華賽、希望杯的統(tǒng)稱）將要開考，這是小升初前的最后一次比賽，被放在了比期末考試更重要的位置。
樓上，娃娃們?cè)谏险n，樓下，家長(zhǎng)們交流討論著，話題聚焦在孩子的成績(jī)、生活以及兩月后將開考的競(jìng)賽上。培訓(xùn)學(xué)校老師走出辦公室，通知正在售賣《奧數(shù)集訓(xùn)營(yíng)》的備戰(zhàn)書籍，20元一本，希望家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
“娃娃的奧數(shù)老師就是他們數(shù)學(xué)教師，在這里補(bǔ)習(xí)2年多，成績(jī)有提高，但壓力非常大。前段時(shí)間聽說封殺奧數(shù)，我和他媽媽還欣喜了一陣，心想娃娃可以休息了，哪知道老師還是每周都通知補(bǔ)課。現(xiàn)在‘奧數(shù)考試’又將開賽，娃娃加碼沖刺，連夜做題！”一位家長(zhǎng)向記者訴苦，說作為家長(zhǎng)他們也是苦不堪言：那是一種心累——“既然五條禁奧令的好幾條都沒有兌現(xiàn)，我們還是繼續(xù)準(zhǔn)備用奧數(shù)成績(jī)?yōu)樾∩?lsquo;敲門’。”
人累：周末無休陪娃補(bǔ)課忙
15點(diǎn)20分，“競(jìng)賽備戰(zhàn)班”下課了。一個(gè)小女孩告訴記者，班上30多名同學(xué)為這次“奧數(shù)考試”已經(jīng)備戰(zhàn)半年了，信心滿滿。“老師說，這是升初中前最后一次機(jī)會(huì)了”，話音未落，她便牽著爸爸去購買備考書籍了。
胡女士在城南玉林小學(xué)教書，這幾天很關(guān)注各種媒體對(duì)“自主招生”的報(bào)道，清華、北大、復(fù)旦等大學(xué)出題的“靈活”與偏、難、怪讓她憂心忡忡：“你看清華那些自主招生的題嘛，難度、深度超過課本之外，不為娃娃多補(bǔ)點(diǎn)課，以后咋個(gè)能上一個(gè)好大學(xué)，有一個(gè)好的工作嘛！”胡女士說，她的孩子正在讀小學(xué)六年級(jí)，今年就要“小升初”，為了給孩子增加一些升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力，她周日都陪著孩子去上奧數(shù)課。
“三月份就要比賽了，這段時(shí)間每周日都上兩次奧數(shù)課，為比賽沖刺一下。”胡女士說，“看看現(xiàn)在的大形勢(shì)，給孩子減負(fù)是不可能，家長(zhǎng)也不敢冒這個(gè)險(xiǎn)，這個(gè)寒假看
來也是耍不成了”。從她內(nèi)心來說，不愿意陪著孩子每個(gè)周末奔波，學(xué)奧數(shù)、練鋼琴，但是沒辦法：“自己孩子不補(bǔ)，其他孩子都在補(bǔ)，教育部門三令五申不能補(bǔ)奧數(shù)，只怕成了‘一紙空文’”。
荷包累：教師上門補(bǔ)習(xí)費(fèi)逾千
“為什么不在學(xué)校課堂上解疑，要等到課后偷偷摸摸到校外培訓(xùn)學(xué)校去補(bǔ)課？”家長(zhǎng)石女士說，在職教師校外補(bǔ)課有違“禁奧令”，但還是屢禁不止。她女兒一個(gè)月補(bǔ)習(xí)奧數(shù)要600多元，加上英語補(bǔ)習(xí)，開銷在2000多元，孩子壓力大，家長(zhǎng)壓力也不小。
據(jù)記者調(diào)查，“奧數(shù)補(bǔ)習(xí)”、“英語補(bǔ)習(xí)”和“藝體補(bǔ)習(xí)”已經(jīng)成為絕大部分學(xué)生家庭的重頭開資，月支出超過千元的比比皆是。“禁奧令”前，不少在職教師借用校內(nèi)、校外場(chǎng)地補(bǔ)課賺取外快，小班集體收費(fèi)；“禁奧令”后，為了不被“查封”，有的知名教師改為“上門授課服務(wù)”，補(bǔ)習(xí)費(fèi)用便成倍增加。
一位家住西南民大附近的公司老總，托關(guān)系找到了成都名校的數(shù)學(xué)教師，教師每周六、日到他家里上課2小時(shí)。“一對(duì)一輔導(dǎo)，2小時(shí)收費(fèi)1100元”。雖然費(fèi)用高昂，但老總見兒子成績(jī)也有提高，感覺有點(diǎn)安慰，“就是不知道‘奧數(shù)考試’能不能發(fā)揮好咯！”
不僅“禁奧令”對(duì)家長(zhǎng)來說像是一紙空頭支票。對(duì)部分知名學(xué)校來說，校方也認(rèn)為沒有“可操作性”。“我們學(xué)校只有不到千個(gè)名額，每年報(bào)名學(xué)生超過8：1，不在考試中加入思維訓(xùn)練題，怎么挑學(xué)生？”成都某外國(guó)語學(xué)校校長(zhǎng)說，今年的初中選拔方式還沒有確定，但也沒有否認(rèn)會(huì)沿用過去的方式。
有需求就有市場(chǎng)，培訓(xùn)學(xué)校因此打出“能為您的孩子就讀名校助一臂之力”的廣告，他們表示“禁奧令”不成威脅。記者了解到，在職教師仍在暗中補(bǔ)課的非常多，他們聯(lián)合校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由培訓(xùn)學(xué)校提供場(chǎng)地，老師們提供生源，校外補(bǔ)習(xí)奧數(shù)的“慣例”仍然沒有變。
記者昨日隨意撥打“學(xué)習(xí)前線”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，老師告知，“教師都是成都學(xué)校在職老師，一對(duì)一輔導(dǎo)一堂課600元”。
來源：新浪網(wǎng)
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