來源：公益中國網 作者：潘軍強
臨安教育，該往哪里去？在全國上下都在制定“十二五”教育規劃之際，臨安又該制定怎樣的規劃和藍圖？臨安市教育局在近日召開了教育規劃編制工作會。
教育局長吳云海指出，所有工作最終集中在人事上，要做到思想上重視，規劃的制定要與臨安經濟社會發展狀況相結合，五年前和五年后變化很大，情況不同。
隨著青山湖省級科技城、杭資企業、浙江省警察學院、天目科技學院等企業院所紛紛落戶臨安，我市的生源將發生重大的變化，如鐵牛集團的入駐，工人數量將達萬人，可謂牽一發而動全身，勢必對臨安教育事業提出新的更高的要求。
當前，部分地區小學生源已經銳減，所以，在制定下一輪小學布局調整時要要謀劃在前，統籌發展，科學運作。要充分考慮到經濟流、文化流、人口流和城市化的進程對教育的影響，做到布局調整與臨安現代化發展、臨安人口出生率和外來務工子女就學等情況相協調。
——學前教育。關鍵是抓好學生的養成教育。要合理布點，不求所有，但求所在；要走好自己的路子，創造臨安的特色；要引領民辦幼兒園的發展，要成立督查組，制定考核標準，進行督查評估并在媒體公布，要通過市場的手進行調控和管理。
——義務教育。根據教育部日前印發的文件，我國力爭在2012年實現區域內義務教育初步均衡，到2020年實現區域內義務教育基本均衡。對于臨安，就是要打造一批品牌學校，使義務教育階段的學校向城鎮沿線集聚，并通過互助共同體的建設，實現義務教育的均衡發展。
——普高教育。普高教育，處在臨安教育風口浪尖，關鍵地帶，是要百花齊放，還是一枝獨秀？要解決好這個問題，需要我們深入研究、科學規劃、形成決策。
——成職教育。要進行課程改革和專業重置，要把重點專業做大做精做強，要徹底改變專業設置大而全，小而全重復設置等現象。
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