2010-04-06 09:13:14 來(lái)源：揚(yáng)子晚報(bào)
無(wú)錫市濱湖區(qū)河埒中心小學(xué)有一名深受師生喜愛(ài)的美女老師，大家都愛(ài)叫她“小魚(yú)兒”，她就是虞林。“陽(yáng)光女孩”最重要的特征是因?yàn)樗錆M著活力與感染力，素質(zhì)教育需要有理想、有文化、有愛(ài)心、多才多藝，散發(fā)著陽(yáng)光般魅力的教師，她會(huì)像陽(yáng)光一樣照耀著校園中茁壯成長(zhǎng)的花兒，這樣的教師是有生命力的教師，這樣的教師就是孩子們眼中的“陽(yáng)光教師”。
80后教師
獲技能大賽特等獎(jiǎng)
同事們稱虞林為“陽(yáng)光教師”，是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心，作為教師，她積極進(jìn)取的人生態(tài)度，將心中的激情點(diǎn)燃，忘我的投入到教育教學(xué)工作中去。虞林在任教的第三年就獲得了“無(wú)錫市教師技能大賽特等獎(jiǎng)”。作為一名80后的青年教師，她已躋身進(jìn)入名師林立的“濱湖區(qū)小學(xué)語(yǔ)文工作室”。在剛剛結(jié)束的“濱湖區(qū)小學(xué)語(yǔ)文‘關(guān)注課堂，聚焦課堂，推進(jìn)有效教與學(xué)’課堂教學(xué)比賽”中，小虞老師又榮獲特等獎(jiǎng)，拿到了參加市級(jí)賽課的通行證。同事眼中的“小魚(yú)兒”，潛心鉆研，專心教學(xué)，碩果累累；城際交流，教學(xué)示范，贊許不斷；熱心公益，捐資助學(xué)，幫困扶貧，和網(wǎng)友“邊邊”一起致力于“青苗工程”的愛(ài)心事業(yè)，也得到社會(huì)各界的支持和認(rèn)可；在她的身上，看不到繁瑣辛勞的教學(xué)工作所帶來(lái)的煩悶和疲憊，有的是歡悅、陽(yáng)光和爽朗。
學(xué)生們叫虞林是“陽(yáng)光教師”，是因?yàn)樗囊恍幸谎远汲錆M著感染力和親和力。上課時(shí)的她，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑、一句溫暖的話語(yǔ)、一個(gè)堅(jiān)信的手勢(shì)，對(duì)學(xué)生而言，都是寒冬里的溫暖陽(yáng)光，會(huì)讓學(xué)生感受到強(qiáng)烈的愛(ài)和鼓舞。
美女教師愛(ài)“自助游”
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。小魚(yú)兒的假期總是穿越在漫漫征途。她極少跟隨旅行團(tuán)，基本都是“自助游”，背上碩大的旅行包，開(kāi)始了新一輪的征途。她去過(guò)幾十個(gè)城市，名山大川都留下了她的足跡，一次又一次的游歷與行路中，小魚(yú)老師不斷地思考人生、思考教育，嘗試著從另外一個(gè)角度來(lái)看教育與老師的生命成長(zhǎng)，尋找著人生的答案，豐富著人生閱歷。
有時(shí)“小魚(yú)兒”也會(huì)停下匆匆步履，變成一個(gè)蝸居的女子，過(guò)著安靜的生活。她沉醉于書(shū)香墨韻之中，徜徉在屬于自己的博客空間。她還喜愛(ài)烘焙，無(wú)師自通的虞林，竟然憑借對(duì)烘焙的幾分天資，把每一道糕點(diǎn)都能制作成藝術(shù)品。 鄧峰 丁波
記者手記：虞林告訴記者，她特別羨慕蘇東坡，人活得很精神，學(xué)問(wèn)又做得好。工作和生活能夠掌握一種平衡，互為激勵(lì)。她精心打理好自己的精神家園，讓其充滿生機(jī)，花香四溢、美麗動(dòng)人。在這個(gè)家園里有草有花、有樹(shù)有藤、有漂亮通透的圍欄，在愛(ài)的土地上生長(zhǎng)著自信之樹(shù)、智慧之花、快樂(lè)之果，成為讓人流連忘返的百花園。如果為師者都有美麗陽(yáng)光的精神家園，那么校園也將成為百花齊放、萬(wàn)紫千紅的百草園，成為學(xué)生們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
來(lái)源：太湖明珠
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