六一提醒：別讓電子產品毀了孩子
江蘇天一智能設備有限公司
今日是“六一” 兒童節，關愛兒童，我們需要為孩子做的還有很多。這里提出一個讓諸位家長關注的問題：別讓電子產品毀了孩子。
這幾年,讓父母們揪心的是孩子通宵達旦在電子游戲廳流連。如今，手機、平板電腦等電子產品的普及，讓孩子們開始和這些新“玩具”形影不離，而且有年齡越來越小的趨勢。
● iPad成了“電子保姆”
去年，浙江一個幼兒園曾進行了一場引人關注的防拐演練，說它引人關注，是因為在所有物品中，iPad對孩子的吸引力遠大于零食和玩具，全班36名小朋友，竟有10名被iPad“騙走”。iPad對孩子的吸引力何以這么大?
孩子如此迷戀電子產品，引起了專家的關注。上海社會科學院青少年研究所所長楊雄等人在當地做過一個小調查，幼兒園幾乎一半孩子家里都有iPad。他們玩的內容主要包括畫畫、游戲等。孩子玩的時候，會變得非常安靜，因此很多父母還很開心，似乎家里請了個“電子保姆”。這種玩具化的電子產品，對孩子有天然的親和力，越小的孩子越喜歡，越容易上手。
國外的一項調查報告顯，iPad已經成為小孩子的忠實玩伴。55%的家長表示，自己沒有時間照看小孩子時，就把iPad丟給孩子。另有41%的人表示，去餐館的時候會把iPad給孩子，這樣可以有效地讓他們停止哭鬧。
除了平板電腦，手機、電腦也都成了孩子的玩物。
● 孩子變傻還是變聰明了
自從iPad成了沈女士兒子的玩物后，孩子的奶奶就經常和左鄰右舍夸耀：我們家孫子可聰明了，切水果、打地鼠一學就會?？墒牵逃龑W專家卻對這種“開發智力”的方式表示出深深的憂慮。
上海曾經在一些學校嘗試“電子書包”，就是用iPad輔導教學，引起了很大爭議。“電子書包”看上去好像很先進，但這樣做對于孩子的認知、計算等能力的培養不但無益，還有害處。
iPad那種多窗口、多界面的形式，很容易分散孩子的注意力。之所以有些孩子學習成績差，和注意力不集中有很大關系。家長一定要培養孩子的專一性，他們才能坐得住，踏踏實實地學習，對將來走進職場也有好處。
以iPad為代表的電子產品，里面的設置、游戲等內容，其實是為成人設計的。比如，我們小時候都要背唐詩宋詞，即便不太理解其含義,但鍛煉了記憶能力。而這些電子產品最大的特點就是海量的信息存放，所以孩子們都不需要背，手指一點就什么都有了，時間長了記憶能力很難提高。還有，我們小時候都訓練過加減乘除的心算,可現在只要按鍵，就能得出答案，時間長了孩子的計算能力得不到提高。小孩子通過書寫可以提高耐心，鍛煉把握性和平衡性，提高動作的精確度?，F在用手一劃，相應的畫面就呈現出來，簡單易上手，卻失去了教育的意義。
最令人擔憂的是,沉迷于電腦的孩子社會交往能力得不到提高。電子產品是沒有生命的，是虛擬的。孩子們應該走進大自然，多和小伙伴接觸，鍛煉交往能力，而這些在虛擬空間是體驗不到的。
此外，平板電腦對很多不富裕的家庭來說，還算是小奢侈品，盲目給青少年購買，會在孩子中間形成攀比的不良風氣。
目前孤獨癥在青少年人群中的發病率越來越高。孤獨癥的特點是無法與人溝通，思維刻板。其病因有遺傳方面的，也有環境因素，其中不排除過早使用電子產品所帶來的影響。
現在大都是獨生子女，孩子間交往本來就少，容易孤僻。如果孩子有孤獨癥傾向,盡早矯正，還有緩解的可能，但扔給他一個iPad，就好比給一棵長歪了的小樹再掛一個書包,只會雪上加霜。
美國硅谷的IT科學家們，本身就是這類電子產品的研發者，但他們都不讓孩子過早接觸，而是鼓勵他們走進大自然，用泥巴、紙張等天然材質做手工。這種手腦并用的學習方式，才是開發心智的關鍵?！?span lang="EN-US">
● 孩子身邊的“健康殺手”
如今青少年近視的發病率越來越高,而且年齡越來越早,度數越來越深,都跟過早使用電子產品有關。孩子玩電腦、平板電腦、手機等電子產品，眼睛不知不覺就湊上去，長時間近距離的注視，會誘發近視眼。另外,手機的字很小，平板電腦的畫面為了吸引人，往往做得閃爍不定，看得時間長了就會引起視疲勞。
除了傷害眼睛，最讓專家詬病的是電子產品的電磁輻射問題。凡是接收網絡信號的電器，都有電磁輻射，包括電腦、電視、手機、平板電腦等。手機、電腦的輻射屬于電磁輻射的微波范疇，雖然輻射劑量很低，但長期放在身邊，有積累的效應。另外，相同的輻射量，對青少年的影響大于成年人，特別是對于腦、心血管、生殖系統的影響最大。專家呼吁，別讓電子產品毀了孩子一生的健康。
各方面專家為“電子產品控”的家長們提出了具體建議:
1.孩子在兩歲前盡量不要接觸任何電子產品,包括電腦、手機、平板電腦。玩電腦、iPad每天不要超過30分鐘,最好分為兩次,上下午各15分鐘。
2.孩子18歲前,不要用手機。青少年的身體正處于生長發育階段,而手機輻射對于腦、心血管、生殖系統這些重要器官的危害最大,因此應盡量避免使用。
3.如果孩子一定要用手機,最好只在打電話前開,打完就關掉。開著的手機不要裝在衣服兜里。手機在收發信號時輻射最強,因此撥號中和剛剛接通的時候,應讓手機遠離頭部。不要購買輻射性強的“山寨”產品。
4.家長要學會利用電子產品,激發孩子思考問題。家長可以陪伴孩子一起使用電子產品,比如陪寶寶認字、聽各種樂器彈奏出的聲音、和孩子一起畫畫等,不要下載太多的游戲,只保留1—2個益智類游戲即可。
5.多帶孩子出去玩。家長帶孩子出去玩,一方面能培養親子關系,另一方面也能讓孩子多接觸大自然,增加小朋友之間的交流。千萬不要讓電子產品把孩子變成孤僻的“電子娃娃”。
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