高考人數持續下降背后的思考
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高考落幕，圍觀散去。但由此引發的話題和思考并未結束。
教育部公布的數據顯示，今年高考報名人數達915萬，比上年減少18萬。教育專家認為，高考人數連續4年出現大幅下降，一方面是適齡人口和高中畢業生減少，另一方面是越來越多的高中生畢業后選擇國外高校。
天津市華澤高級中學校長牟世文認為，高考人數持續下降主要是由于出生率下降、提前自主招生和職業學校春季高考分流等原因造成的。以天津為例，每年的“初升高”人數都在減少，3年后高考的人數自然減少。
統計顯示，與高考人數連續4年下降相對，中國出國留學人數連續4年保持20%以上增長，其中近一半人赴海外攻讀本科。
“一降一升兩個數據突出反映出學生、家長的態度和取向。”南京大學教育研究院院長張紅霞教授認為，目前，我國高等教育人才培養和社會需求存在脫節，一方面一些高校在培養方案、學科設置、師資配備等方面滯后，另一方面由于過于注重就業導向，一些高校在培養創新人才和跨學科人才方面“口號多，實績少”。
不少家長認為“內地大學差”。過去10年間，內地大學的聲譽隨擴招大幅下降，每年發生在高校中的教育腐敗和學術腐敗，一次次損傷高校的公信力，一些家長認為還是把孩子送出國留學會學到真東西。
北京、江蘇、湖北等地一些重點高，不參加高考就出國留學的高中生越來越多。以南京外國語學校為例，全校每年400多名高三畢業生中，一半以上參加“洋高考”并被國外大學錄取。
中國教育科學研究院學者儲朝暉認為，我們不能阻止優秀學生去上國外高校，但必須提升中國大學的品質和質量。事實上，受到生源下降挑戰最嚴峻的是三本院校和高職院校，這類院校一定要注重特色發展，一些無生源、低水平的應停辦。
華中師范大學教育學院范先佐教授經過調查發現，由于就業形勢嚴峻、教育成本增加，農村、偏遠地區初中階段的輟學率有所抬頭，會出現“初一3個班，初三1個班”的現象。政府和相關部門應采取更有力措施，確保貧困家庭、偏遠地區的孩子不因貧失學。
人口年齡段的不斷變化導致，中國現在正進入老齡化社會，90后人員的減少導致了學生的減少，“洋學生”增加，貪官污吏的家屬、官二代、富二代的外移等等因素構成了高考人數下降的原因。
中國的教育須從高考人數持續下降背后，適時調速教育方向。
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