親密互動(dòng)
本節(jié)分享的是我和孩子的家教互動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的一些資料、表單、記錄、圖片。為不影響孩子，所有資料均作了“隱名”處理。
一、目標(biāo)
《孩子快樂(lè)的童年》，小學(xué)階段
二、方案
《人生轉(zhuǎn)變第一步》，上初中前
三、計(jì)劃
四、對(duì)策
《家教大任務(wù)》，三年級(jí)下學(xué)期
《提高成績(jī)——專(zhuān)心、鉆研》，初中階段
五、記錄
《不科學(xué)行為記錄》，小孩小學(xué)階段
《表現(xiàn)記錄表》，小孩小學(xué)階段
六、圖片
一組圖片
七、表單
《優(yōu)秀兒童
《優(yōu)秀兒童
《優(yōu)秀兒童
孩子快樂(lè)的童年
打造
一級(jí)普通樂(lè)
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快 樂(lè) 大 課 堂 |
作文 |
誦讀經(jīng)書(shū) |
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復(fù)述笑話 |
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書(shū)法 |
習(xí)練書(shū)法 |
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語(yǔ)文 |
古詩(shī)讀背 |
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數(shù)學(xué) |
珠算 |
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算24 |
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居家 徹底 放松 樂(lè) |
健身 |
玩空竹、跳繩、呼拉圈 |
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音樂(lè) |
聽(tīng)古典音樂(lè)、玩電子琴、吹笛 |
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益智 |
玩魔方 |
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互動(dòng) |
下棋 |
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繪畫(huà) |
繪畫(huà) |
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健身樂(lè) |
自由樂(lè) |
溜溜球、小汽車(chē)、打槍 |
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明目 |
明目、運(yùn)眼、凝視 |
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戶外小活動(dòng) |
自由樂(lè) |
放風(fēng)箏、騎單車(chē)、玩鼓牛、打籃球 |
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大玩大開(kāi)心 |
自由樂(lè) |
公園、博物館、圖書(shū)館、老家 |
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參 與 樂(lè) |
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家務(wù) |
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居家學(xué)打電腦、圖書(shū)館興趣班、體育館鍛煉 |
最好的學(xué)習(xí)體系是簡(jiǎn)單的，充滿樂(lè)趣的。 ―――――我的目標(biāo)：讓我的孩子成為世界上最快樂(lè)的人
人生轉(zhuǎn)變第一步
寫(xiě)在上初中前
一、人生的轉(zhuǎn)變
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兒童 |
少年 |
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小學(xué)生 |
中學(xué)生 |
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快樂(lè) |
快樂(lè) 用功 |
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興趣 |
定力 |
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廣度 |
深度 |
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全面素質(zhì) |
全面素質(zhì)，首重學(xué)習(xí)素質(zhì) |
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努力 |
認(rèn)真、專(zhuān)心 |
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溫習(xí) |
預(yù)習(xí) 溫習(xí) |
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放松 |
學(xué)習(xí) 放松 |
二、比別人
n
n
n
n
n
n
n
初二暑假計(jì)劃
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語(yǔ)文 |
1、每日早晨課外閱讀。 2、傳統(tǒng)文化書(shū)籍閱讀，重點(diǎn)《太上感應(yīng)篇》。 3、學(xué)校作業(yè)，早做早好。 |
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數(shù)學(xué) |
1、學(xué)校作業(yè)，早做早好。 2、外出接受輔導(dǎo)幾次，提前上完初三上半學(xué)期課程。 |
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英語(yǔ) |
1、學(xué)校作業(yè)（己完成） 2、在電腦上，有各種考試、練習(xí)，每天晚上做一做。 3、聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，起碼隔天1次，一次不低于15分鐘，約20次以上。 |
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物理 |
1、數(shù)學(xué)補(bǔ)完后，有時(shí)間補(bǔ)幾次物理，上完新課。 2、做實(shí)驗(yàn)，主要是電學(xué)方面，心須達(dá)3次以上。其它方面不得低于8次。 |
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娛樂(lè) |
1、太極拳：每天打1至3次，一天時(shí)間不低于10分鐘。 2、雙截棍， 一周玩3次以上。 3、練習(xí)騎電動(dòng)車(chē) （1） （2） 4、看報(bào)紙 5、水寫(xiě)字 |
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勞動(dòng) |
1、中午或晚上，洗碗、煮飯一周3次以上。 2、周末（平常也可）學(xué)做菜10次以上。 3、下田看媽媽、外婆種菜、摘菜、澆水。自己動(dòng)手，10次以上。 4、主動(dòng)盛飯、端菜、拿筷子，必須10次以上。 |
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禮儀 |
1、為外公、外婆敲背、揉腿，說(shuō)讓他們開(kāi)心的話。 2、讓父母、長(zhǎng)輩驚喜，每人各1次。 |
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素質(zhì) |
1、“復(fù)述”、“確認(rèn)” 溝通技巧練習(xí)5次以上。 2、勸說(shuō)外公戒煙5次以上。 3、對(duì)長(zhǎng)輩、父母說(shuō)一次感激之言。 4、主動(dòng)和鄰居打招呼。 5、主動(dòng)多吃素食，減少肉食量。 6、偶爾讀讀弟子規(guī)。 |
家教階段任務(wù)
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虛歲 |
學(xué)期 |
主要問(wèn)題與家教任務(wù)及效果 |
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9歲 |
三年級(jí)上學(xué)期 |
l 『陪讀』 【期末已勉強(qiáng)趕至中等】 |
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10歲 |
三年級(jí)下學(xué)期 |
5月份前 |
『從作文入手，自已教并讓外教，讓其作文在班上處于領(lǐng)先水平，產(chǎn)生我不比別人差反而比別人好的優(yōu)越感，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！?/span> 『針對(duì)寫(xiě)字在班上太差的毛病，要求認(rèn)真寫(xiě)字』 【期中考試中等，語(yǔ)文90，較理想。】 【寫(xiě)字有進(jìn)步，但起伏大】 |
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5月份后 |
『加大認(rèn)真寫(xiě)字要求，漸漸形成一絲不茍的寫(xiě)字習(xí)慣。』 『在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范方面重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，達(dá)到工整、規(guī)范、清潔、美觀。 兩個(gè)方面從嚴(yán)要求的努力結(jié)果，在同學(xué)的比較中，老師的鼓勵(lì)中會(huì)產(chǎn)生必勝的信心。』 |
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『?jiǎn)?dòng)珠算、算24，對(duì)其數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練會(huì)有好處。』 |
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l 『讓孩子多鍛煉。不是你學(xué)了嗎？而是你玩了嗎？你鍛煉了嗎？從跆拳道入手』 l |
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l |
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l |
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提高成績(jī)——專(zhuān)心、鉆研
一、觀察分析
初中階段，小孩的素質(zhì)提升，在班上名列前茅。但與同年級(jí)比較，小孩只能算良好，不能算優(yōu)秀，就成績(jī)而言，高不上去。我分析小孩學(xué)習(xí)不太專(zhuān)心、不肯鉆研。
一、專(zhuān)心、鉆研的案例
1、一同事的孫子就讀于揚(yáng)州梅齡小學(xué)，成績(jī)非常好，也很好玩。但這位小孩學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)、玩就是玩——四、五年級(jí)時(shí)連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間能達(dá)一小時(shí)。
2、小孩外婆家門(mén)前的孩子超超大年初一還在家學(xué)習(xí)，“全然不顧”家中來(lái)拜年的眾多親戚。
我發(fā)現(xiàn)我家小孩沒(méi)有主動(dòng)啃難題的鉆研精神，這與我們小時(shí)候的好學(xué)生鉆研精神不能相比。
二、虛心請(qǐng)教
1、向老師請(qǐng)教——老師解釋?zhuān)含F(xiàn)在的學(xué)生于學(xué)習(xí)作業(yè)量大，任務(wù)重，不可能向過(guò)去的學(xué)生那樣鉆研了。
2、向網(wǎng)絡(luò)求教——網(wǎng)絡(luò)答案：智力差異不是學(xué)習(xí)分化的唯一原因，成績(jī)落后是由于缺乏學(xué)習(xí)時(shí)高度集中注意的習(xí)慣而逐漸發(fā)展的。
三、成語(yǔ)搜查
心無(wú)旁騖、專(zhuān)心致志、心無(wú)二用、目不轉(zhuǎn)睛、聚精會(huì)神、全神貫注、一心一意、砥志研思
閉門(mén)讀書(shū)、目不窺園。
東張西望、心不在焉、坐立不安。
四、總結(jié)認(rèn)識(shí)
1、專(zhuān)——節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的最基本方法。
2、爬坡——常常爬坡的人走平路穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，即便偶爾登山，也不會(huì)氣喘。
承認(rèn)當(dāng)前教育現(xiàn)實(shí)，舍棄“登山”式的鉆研精神要求。降低標(biāo)準(zhǔn)，要求孩子經(jīng)常“爬坡”，具備“爬坡”能力。減少普通題作業(yè)，適當(dāng)增加難題訓(xùn)練。
注：牽涉到學(xué)校作業(yè)家長(zhǎng)需要與老師密切溝通，在老師的指導(dǎo)下操作，不可盲目從事。
五、專(zhuān)與不專(zhuān)的兩種表現(xiàn)
|
序 |
專(zhuān)心致志 |
心不在焉 |
|
1 |
對(duì)周?chē)挛镆暥灰?jiàn)、充耳不聞 |
易被外界干擾，例：他人的活動(dòng) |
|
2 |
喜歡獨(dú)自在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí) |
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，喜歡開(kāi)著門(mén)聽(tīng)別人講話 |
|
3 |
專(zhuān)心思考與研究 |
喜歡開(kāi)著電視機(jī)或聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)中途喜找理由活動(dòng)：找書(shū)、拿紙、吃水果等 |
專(zhuān)心致志是希望的結(jié)果，而心不在焉正是當(dāng)時(shí)小孩的毛病。
六、對(duì)策
要求小孩：
1、根據(jù)注意力的起伏變化規(guī)律建立主動(dòng)的學(xué)習(xí)、休息合理間隔時(shí)間表。
2、改變心不在焉的舊有壞習(xí)慣。
3、訓(xùn)練自己注意力集中。
4、多做放松性的活動(dòng)：練字、打拳等。
七、講道理
1偉人故事激勵(lì)
毛澤東主席，學(xué)生時(shí)代為訓(xùn)練自己的讀書(shū)定力，主動(dòng)到湖南長(zhǎng)沙的城門(mén)洞里，車(chē)水馬龍干擾大的地方學(xué)習(xí)。
2科學(xué)知識(shí)講解
注：本文系根據(jù)當(dāng)初的書(shū)面資料整理而得——筆者。
沉靜、沉浸、沉淀
我曾患腰間盤(pán)突出，臀部的大轉(zhuǎn)子摸得出來(lái)有疼痛感。偶爾自我足底按摩時(shí)，細(xì)心摸觸腳上的臀部反射區(qū)，有陽(yáng)性反應(yīng)物。按壓下去，非常痛。
于是我產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：精心為他人做一次“足底”，是不是不講話，否則難以發(fā)現(xiàn)微小的生理信號(hào)。我的足底按摩師傅——揚(yáng)州大學(xué)的官春生老師，非常明確地回答我：不講話，要沉浸在其氛圍中。
“沉浸在其氛圍中”，想不到老師竟然說(shuō)這句話，這句話我永遠(yuǎn)忘不了。
學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？沉靜、沉浸、沉淀。要想知識(shí)有積累，肚子里有東西，孩子必須身心沉浸在學(xué)習(xí)的愉快氛圍中，當(dāng)然首先要讓孩子的心沉靜下來(lái)。
梅花香自苦寒來(lái)
回眸心路歷程，這們一直為中華強(qiáng)盛奮斗著的當(dāng)代偉人曾欣然賦詩(shī)一首：
寒江雪柳日新晴
玉樹(shù)瓊花滿目春
歷盡天華成此景
人間萬(wàn)事出艱辛
不科學(xué)行為記錄
l
l
l
|
序 |
日期 |
時(shí)間 |
不科學(xué)行為 |
不科學(xué)原因 |
措施 |
|
1 |
5.18 |
課間 |
做作業(yè) |
課間應(yīng)以休息為主，放松身心（眼睛、筋骨、注意力），否則對(duì)身體不利！好！ |
經(jīng)常詢(xún)問(wèn)，問(wèn)明真情 |
|
2 |
5.19 |
中午 |
貪玩未睡覺(jué) |
小孩睡眠時(shí)間長(zhǎng)，午睡有助于下午學(xué)習(xí)效率，恢復(fù)精力。 |
1經(jīng)常詢(xún)問(wèn)，問(wèn)明真情 2和代伙黃阿姨多溝通 |
|
3 |
5.20 |
放學(xué)后 |
作業(yè)漏做被留，等待浪費(fèi)1個(gè)多小時(shí)， |
時(shí)間效率低 |
避免漏做 |
|
4 |
5.22 |
周日 |
作業(yè)全部做好后不及時(shí)整理書(shū)包 |
自我整理、自理意識(shí)不強(qiáng) |
1提高分門(mén)擺放，及時(shí)整理意識(shí)和能力，這也是素質(zhì)教育。 |
|
5 |
5.22 |
周日 |
別人反應(yīng)寫(xiě)字太差 |
馬虎 |
1在暑假期間重點(diǎn)培養(yǎng) 2通過(guò)呼吸培養(yǎng)其“細(xì)心” |
|
6 |
5.24 |
周二 |
寫(xiě)錯(cuò)4字被留 |
|
|
|
7 |
5.25 |
周三 |
中午未睡覺(jué)（黃阿姨反映） |
|
1與黃阿姨多溝通，不允許私自回家 |
|
8 |
5.26 |
周四 |
寫(xiě)錯(cuò)字被留 |
|
早上早起，讀書(shū)。 |
|
9 |
5.30 |
周一 |
中午滯留家中不肯睡覺(jué)（黃阿姨反應(yīng)） |
|
|
表現(xiàn)記錄表
|
序 |
好 |
不好 |
說(shuō)明 |
記錄人 |
|
1 |
☆ |
|
主動(dòng)做家務(wù)：洗碗。 |
爸爸記錄 |
|
2 |
☆ |
|
主動(dòng)寫(xiě)“80篇”語(yǔ)文作業(yè)。 |
爸爸記錄 |
|
3 |
☆ |
|
做作業(yè)寫(xiě)好 |
兒子記錄 |
|
4 |
☆ |
|
在飯前主動(dòng)洗手并要求他人 |
媽媽記錄 |
|
5 |
☆ |
|
數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng) |
爸爸記錄 |
|
6 |
|
○ |
檢查作業(yè)不認(rèn)真 |
爸爸記錄 |
|
7 |
☆ |
|
喝中藥態(tài)度好 |
爸爸記錄 |
|
8 |
|
○ |
媽媽系紅領(lǐng)巾 |
爸爸記錄 |
|
9 |
☆ |
|
昨天主動(dòng)收書(shū)包 |
兒子記錄 |
|
10 |
☆ |
|
前天晚上獨(dú)睡 |
爸爸記錄 |
|
11 |
☆ |
|
作業(yè)很快寫(xiě)好 |
兒子記錄 |
|
12 |
|
○ |
寫(xiě)字不好，被老師叫到辦公室 |
兒子記錄 |
|
13 |
☆ |
|
一人單獨(dú)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) |
爸爸記錄 |
|
14 |
☆ |
|
主動(dòng)起床 |
爸爸記錄 |
|
15 |
2☆ |
|
獨(dú)睡、8：00之前做完作來(lái) |
爸爸記錄 |
|
16 |
☆ |
|
早起小便關(guān)衛(wèi)生間門(mén) |
爸爸記錄 |
|
17 |
10☆ |
|
10分鐘之內(nèi)起床 |
爸爸記錄 |
|
18 |
☆ |
|
8：15前上床 |
爸爸記錄 |
|
19 |
2☆ |
|
下定決心，發(fā)奮圖“快” |
爸爸記錄 |
|
20 |
☆ |
|
開(kāi)悟素質(zhì)好 |
爸爸記錄 |
|
21 |
|
3○ |
昨晚未收拾書(shū)包，早讀未成 |
爸爸記錄 |
|
22 |
2☆ |
|
跳遠(yuǎn)1.65米，中上等 |
爸爸記錄 |
|
23 |
☆ |
|
做作業(yè)主動(dòng) |
爸爸記錄 |
|
24 |
|
○ |
周五晚玩，周六上午也未做作業(yè) |
爸爸記錄 |
|
25 |
☆ |
|
畫(huà)畫(huà)水平高 |
爸爸記錄 |
|
26 |
5☆ |
|
自己系紅領(lǐng)巾 |
爸爸記錄 |
|
27 |
☆ |
|
節(jié)約用錢(qián)的好習(xí)慣 |
爸爸記錄 |
|
28 |
☆ |
|
作業(yè)較快速度完成 |
爸爸記錄 |
|
29 |
|
2○ |
未開(kāi)臺(tái)燈（晚做作業(yè)） |
爸爸記錄 |
|
30 |
☆ |
|
自己系紅領(lǐng)巾 |
爸爸記錄 |
|
31 |
|
10○ |
使用取暖器后未關(guān) |
爸爸記錄 |
|
32 |
20☆ |
|
認(rèn)識(shí)到依賴(lài)性的壞處，要改 |
爸爸記錄 |
注：本記錄記于小孩五年級(jí)，初始記錄日為2006年11月26日。
?京公網(wǎng)安備110102000421號(hào)
