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弟子規(guī)課程——美猴王

2012-08-04

美猴王

親愛的同學(xué)們、尊敬的于老師：

大家好！（鞠躬禮）

講課之前呢，我先作一個調(diào)查，看過《西游記》書籍或者電視劇的同學(xué)請舉手，好，放下。

喜愛看《西游記》的同學(xué)請舉手。

好，《西游記》是一部世界兒童都喜愛看的古典小說。下面我問大家?guī)讉€問題？請看屏幕。

孫悟空一生擁有的幾個名號？

1、石猴 2、美猴王 3、水簾洞洞主 4、孫悟空

5、弼馬溫 6、齊天大圣 7、行者 8、斗戰(zhàn)勝佛

我們現(xiàn)場定位，第排的同學(xué)從至分別扮演石猴、美猴王、水簾洞洞主、孫悟空、弼馬溫、齊天大圣、行者、斗戰(zhàn)勝佛幾個角色。

孫悟空一生的最低點？

孫悟空一生的兩個高點？

齊天大圣神通廣大吒咤風(fēng)云大鬧天宮無法無天

斗戰(zhàn)勝佛西天靈山佛祖授記

下面請同學(xué)們欣賞美猴王大起大落的一生示意圖。從示意圖中可以看出，請一位同學(xué)說說孫悟空的人生可分幾個階段（直線向上、一落千丈、重獲新生）。

一、直線向上

現(xiàn)在再問大家?guī)讉€問題？

石猴的父母是誰？

孫悟空的性格特點，它有哪些優(yōu)點、缺點？

你知道孫悟空的第一個師父嗎？

孫悟空人生第一次上坡路的原因有哪些？

天地精華

好學(xué)好勝、桀驁不馴

須菩提

二、一落千丈

先回答幾個問題？

孫悟空被鎮(zhèn)壓在什么地方？

孫悟空被鎮(zhèn)壓的時間？

孫悟空被鎮(zhèn)壓吃了哪些苦？

五行山下

五百年

風(fēng)吹日曬忍凍挨餓寂寞難耐

然后請幫助孫悟空反省人生

n 可憐當(dāng)年桀傲不訓(xùn)、不可一世的齊天大圣，一壓就壓了五百年。在這五百年中，孫悟空在五指山下干了什么事呢？他在天造地設(shè)的大牢中回想、反省、悔過！他回想自己一生，從來到世間到如今落難經(jīng)歷的幾個生命階段：石猴、水簾洞洞主、弼馬溫、齊天大圣、囚犯

生命五階段

石猴讀念

第一階段：石猴

噢！我本一塊仙石，得天地精華所生，化為石猴。誰是我的父母呢？天地，天和地是我的父母。但我這位石猴在后來的猴生生涯中有沒有感恩過天地呢？沒有，非但沒有，還斗天斗地，多么慚愧啊！

感恩詞

感恩爸爸媽媽生下了我。

感恩爸爸媽媽撫養(yǎng)我年。

感恩爸爸媽媽把我送到了新東方學(xué)校。

水簾洞洞主讀念

第二階段：水簾洞洞主

因為藝高膽大，發(fā)現(xiàn)了“花果山福地，水簾洞洞天”，被眾猴尊為“美猴王”，享樂了三五百載。為了長生不老，花了十余年時間在海外拜了一位祖師，習(xí)練武術(shù)。經(jīng)過十年之久的長期學(xué)習(xí)，在得了七十二變和翻筋斗云兩樣神通后，榮歸故里花果山繼續(xù)當(dāng)“美猴王”。

這一階段是一生的上升期，優(yōu)點占上風(fēng)------天資聰穎、上進好學(xué)、不僅有了非常響亮的法名“孫悟空”，而且本事在身，學(xué)業(yè)有成。

這一階段的缺點發(fā)現(xiàn)有兩條，一、好表現(xiàn)、好賣弄；二、沒有認(rèn)真聽師父的話。

在這里，我們可以做個事后諸葛亮，這一階段的孫悟空，不知道思想品德建設(shè)，沒有及時種下“仁愛”之心的種子，天真地以為在世上有技能有本事就可以打天下了。這一階段的孫悟空雖肯低頭做人弟子，但可惜的未學(xué)習(xí)規(guī)矩，建立處人與世的規(guī)范，后來發(fā)生的故事印證了沒有規(guī)矩，就不成方圓的道理。

俗語（大聲，可請別人再讀一遍）

沒有規(guī) 矩不成方圓

弼馬溫讀念

第三階段：弼馬溫

由于弄神通，打轉(zhuǎn)水晶宮，打來如意棒。東海龍王上天告御狀，我反而當(dāng)了小官 “弼馬溫”。

這一階段，做人不地道，強取豪奪，惹來官司。好在朝中有人相助，化兇為夷。

這一階段，一生表面呈上升態(tài)勢，實則違反了天地之規(guī)，已有危險跡象，只不過自己未曾覺察到而己。

古訓(xùn)

天欲其亡必令其狂

齊天大圣讀念

第四階段：齊天大圣

因嫌官小，被玉帝封許為有名無實的“齊天天圣”，掛了個管理蟠桃園的閑職。因好吃偷嘴（偷吃蟠桃、偷飲御酒、偷喝玉液瓊漿、偷服仙丹——太上老君的葫蘆金丹）、傲慢無禮，擾亂了蟠桃大會，被玉帝問罪。雖然大鬧天宮，無法無天，但是我神通廣大，吒咤風(fēng)云，天兵天將卻奈何不得。

這一階段，人生達到極盛，表面風(fēng)光無限。卻不知“高處不勝寒”，身被眾神困住，危機己顯。

經(jīng) 典語

上善若水

找一個囚犯

囚犯讀念

第五階段：囚犯

機關(guān)算盡，終究逃脫西天如來佛掌，被佛祖降服，鋃鐺入獄。

這一階段，人生由極盛走向極衰。榮華富貴，皆灰飛煙滅，成過眼煙云。“天欲其亡，必令其狂”的古訓(xùn)在自己身上又一次重演，悔不該自己當(dāng)初傲慢無禮、狂妄自大。

自小奉行能力主義。以為有了本事，有了神通就搞定一切，錯了。早先須菩提祖師教我灑掃應(yīng)對、言語禮貌，我為什么就沒有心思好好學(xué)習(xí)呢？。

成語

咎由自取

三、重獲新生

先回答幾個問題？

1、孫悟空為什么護送唐僧西天取經(jīng)？

2、唐僧給孫悟空起了一個什么混名？

3、唐僧管理孫悟空的法寶？

感恩

行者

緊箍咒

緊箍咒

1、緊箍咒是什么東西？

2、緊箍咒唐僧用得多，還是孫悟空用得多？

3、緊箍咒的意義？

金箍緊縮，頭痛欲裂。

孫悟空自己使用得多，孫悟空時刻提醒自己腦袋有金箍。

唐僧用過幾次（在豬八戒的唆使下），觀音菩薩只用過一次。

緊箍咒代表法治、約束。

整個取經(jīng)團隊對于唐僧而言，需要團隊的經(jīng)律和規(guī)則，需要個人自我約束的工具。

行者讀念

緊箍咒是孫悟空的弟子規(guī)

孫悟空幸蒙唐僧搭救，收其為徒，又獲猴生自由。但唐僧為了方便調(diào)教，給其戴了緊箍，用緊箍咒管住他的弟子，以規(guī)范弟子的行為。可以說，緊箍咒就是弟子規(guī)。事實上，這個弟子規(guī)是唐僧取經(jīng)團隊的一大法寶，除了唐僧偶而使用了幾次外，大部分的使用都是孫悟空自己對照要求，心中自我約束。也正是緊箍咒，陪伴孫悟空西行一路的弟子規(guī)，成就了他的主人修成正果，最終成佛。

真實語

一分誠敬一分利益、十分誠敬十分利益

孫悟空讀念

《西游記》第二回

祖師即命大眾引孫悟空出二門外，教他灑掃應(yīng)對，進退周旋之節(jié)——次早，與眾師兄學(xué)言語禮貌——

孫悟空一生的三個階段我們一同作了分享，最后作一個總結(jié)，我為它寫了一首打油詩，同學(xué)們請欣賞。

斗戰(zhàn)勝佛、美猴王分別讀念

爭強好勝喜稱王狂妄自大鬧天宮

一落千丈淚汪汪蒙師搭救記心中

感恩取經(jīng)以盡忠金光耀放靈霄宮

德才兼?zhèn)浞匠晒?/span> 有才無德一場空

同學(xué)請你讀一遍。

大家一起讀一句：“德才兼?zhèn)洳懦晒Γ胁艧o德一場空”。

同學(xué)們有什么修改的可以提出來。

欣賞圖片

美猴王的一落兩起

美猴王	先天	初起開始	初起后期	直降	再起
名	石猴	美猴王	齊天大圣	囚犯	行者
心	好學(xué) 好勝	能力主義桀驁不馴	自我膨脹侍才傲物	狂妄自大	感恩心
行		拜師學(xué)藝	大鬧天宮無法無天	慘遭鎮(zhèn)壓	忍辱負(fù)重
果		群猴擁戴占山為王	多次征討	風(fēng)吹日曬忍凍挨餓寂寞難耐	斬妖除魔
因

生命五階段

石猴讀念

第一階段：石猴

感恩詞

感恩爸爸媽媽生下了我。

感恩爸爸媽媽撫養(yǎng)我年。

感恩爸爸媽媽把我送到了新東方學(xué)校。

水簾洞洞主讀念

第二階段：水簾洞洞主

這一階段的缺點發(fā)現(xiàn)有兩條，一、好表現(xiàn)、好賣弄；二、沒有認(rèn)真聽師父的話。

俗語（大聲，可請別人再讀一遍）

沒有規(guī) 矩不成方圓

弼馬溫讀念

第三階段：弼馬溫

由于弄神通，打轉(zhuǎn)水晶宮，打來如意棒。東海龍王上天告御狀，我反而當(dāng)了小官 “弼馬溫”。

這一階段，做人不地道，強取豪奪，惹來官司。好在朝中有人相助，化兇為夷。

這一階段，一生表面呈上升態(tài)勢，實則違反了天地之規(guī)，已有危險跡象，只不過自己未曾覺察到而己。

古訓(xùn)

天欲其亡必令其狂

齊天大圣讀念

第四階段：齊天大圣

這一階段，人生達到極盛，表面風(fēng)光無限。卻不知“高處不勝寒”，身被眾神困住，危機己顯。

經(jīng) 典語

上善若水

找一個囚犯