提高成績——專心、鉆研
一、觀察分析
初中階段，小孩的素質提升，在班上名列前茅。但與同年級比較，小孩只能算良好，不能算優秀，就成績而言，高不上去。我分析小孩學習不太專心、不肯鉆研。
一、專心、鉆研的案例
1、一同事的孫子就讀于揚州梅齡小學，成績非常好，也很好玩。但這位小孩學習就學習、玩就是玩——四、五年級時連續學習時間能達一小時。
2、小孩外婆家門前的孩子超超大年初一還在家學習，“全然不顧”家中來拜年的眾多親戚。
我發現我家小孩沒有主動啃難題的鉆研精神，這與我們小時候的好學生鉆研精神不能相比。
二、虛心請教
1、向老師請教——老師解釋：現在的學生于學習作業量大，任務重，不可能向過去的學生那樣鉆研了。
2、向網絡求教——網絡答案：智力差異不是學習分化的唯一原因，成績落后是由于缺乏學習時高度集中注意的習慣而逐漸發展的。
三、成語搜查
心無旁騖、專心致志、心無二用、目不轉睛、聚精會神、全神貫注、一心一意、砥志研思
閉門讀書、目不窺園。
東張西望、心不在焉、坐立不安。
四、總結認識
1、專——節省學習時間，提高學習效率的最基本方法。
2、爬坡——常常爬坡的人走平路穩穩當當，即便偶爾登山，也不會氣喘。
承認當前教育現實，舍棄“登山”式的鉆研精神要求。降低標準，要求孩子經常“爬坡”，具備“爬坡”能力。減少普通題作業，適當增加難題訓練。
注：牽涉到學校作業家長需要與老師密切溝通，在老師的指導下操作，不可盲目從事。
五、專與不專的兩種表現
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序 |
專心致志 |
心不在焉 |
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1 |
對周圍事物視而不見、充耳不聞 |
易被外界干擾，例：他人的活動 |
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2 |
喜歡獨自在安靜的環境中學習 |
寫作業時，喜歡開著門聽別人講話 |
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3 |
專心思考與研究 |
喜歡開著電視機或聽著音樂學習 學習中途喜找理由活動：找書、拿紙、吃水果等 |
專心致志是希望的結果，而心不在焉正是當時小孩的毛病。
六、對策
要求小孩：
1、根據注意力的起伏變化規律建立主動的學習、休息合理間隔時間表。
2、改變心不在焉的舊有壞習慣。
3、訓練自己注意力集中。
4、多做放松性的活動：練字、打拳等。
七、講道理
1偉人故事激勵
毛澤東主席，學生時代為訓練自己的讀書定力，主動到湖南長沙的城門洞里，車水馬龍干擾大的地方學習。
2科學知識講解
注：本文系根據當初的書面資料整理而得——筆者。
沉靜、沉浸、沉淀
我曾患腰間盤突出，臀部的大轉子摸得出來有疼痛感。偶爾自我足底按摩時，細心摸觸腳上的臀部反射區，有陽性反應物。按壓下去，非常痛。
于是我產生一個疑問：精心為他人做一次“足底”，是不是不講話，否則難以發現微小的生理信號。我的足底按摩師傅——揚州大學的官春生老師，非常明確地回答我：不講話，要沉浸在其氛圍中。
“沉浸在其氛圍中”，想不到老師竟然說這句話，這句話我永遠忘不了。
學習不也是這樣嗎？沉靜、沉浸、沉淀。要想知識有積累，肚子里有東西，孩子必須身心沉浸在學習的愉快氛圍中，當然首先要讓孩子的心沉靜下來。
梅花香自苦寒來
回眸心路歷程，這們一直為中華強盛奮斗著的當代偉人曾欣然賦詩一首：
寒江雪柳日新晴
玉樹瓊花滿目春
歷盡天華成此景
人間萬事出艱辛
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