感謝北京桂馨慈善基金會設立“鄉村優秀教師獎”的建議
感謝北京桂馨慈善基金會設立“鄉村優秀教師獎”，因為社會的進步教育擔負極其重大責任，鄉村教育是中國教育最大板塊，是教育公平存在問題和困難最多區域，因而是中國教育現代化攻堅戰必須占領的制高點。
我已經通過網站和qq群，在教育領域介紹南師獎，建議教育部門、志愿者社團、鄉村優秀教師本人，積極推薦自薦參加南師獎評選活動。又向市縣相關領導建議教育部門參與推薦，向有影響的老志愿者如周忠民、焦方舟、冉強諸位朋友發信建議參與推薦。至今，只有焦方舟積極響應，使我不得不反思，如此利國利民好事，何以孤掌難鳴？
從秦巴山區科教扶貧曲折艱難的經驗來看，南師獎鼓勵鄉村優秀教師扎根偏遠農村山區，如此利國利民十分有利于弘揚優秀鄉村教師師德的義舉，各級教育部門和官員不敢問津應在勢所必然之中。
為了克服目前南師獎薦評困難，不可倉促湊數頒獎導致名不副實，因為獎勵的真實性、示范性、公平性和嚴肅性，是任何獎項的社會意義和價值。所以，我建議設立南師獎確保質量的策略如下：
一、開始階段實行如下過渡辦法
1、面向全國公布南師獎推薦評審標準和要求，公開評獎固定傳送申報資料信箱和電話，不分地域和時間隨時可以推薦和自薦。接到推薦資料經過初審符合評審標準，委托附近可靠公益社團志愿者走訪核實，確定申報資料真實符合標準后作為候選人存檔。這樣符合條件的鄉村優秀教師候選人，申報核實達到5人以上，再選址正式召開頒獎大會，防止因為時間倉促而降低標準，避免出現魚目混珠濫竽充數之弊端。
2、這一過渡階段，應該在取得社會廣泛信譽后，各省市教育部門認真參與推薦即可結束。或者各省市民間社團積極配合走訪推薦，每年符合標準推薦資料超過20份以上，也可結束過渡階段，按照2-3年一屆實現定期評審頒獎制度。
二、打好基礎擴大范圍引領鄉村教育健康發展長遠辦法：
1、盡快設立鄉村教育網站，以服務鄉村教育和鄉村教師，促進鄉村教育普及健康發展為宗旨。分別開辟兩個板塊：
（1）、鄉村教育研究：主要展示鄉村教育理論、經驗，存在問題和困難，展開討論尋找對策，刊發鄉村教育文章。
（2）、鄉村優秀教師：介紹鄉村優秀教師事跡和經驗，學習和推廣鄉村優秀教師經驗。
（3）、開辟其他鄉村教育和教師迫切需要的欄目。
2、在鄉村教育網站影響擴大，稿源豐富的基礎上，籌辦《鄉村教育》電子版雜志，實行一個階段即可申報批準紙版《鄉村教育》雜志，先內部贈送征求改進意見，然后正式公開發行全國。
3、在上述網站籌辦基礎上，聯絡教育公益社團和各級教育研究部門，邀請關注和研究鄉村教育專家學者，籌建中國鄉村教育學會，搭建全國鄉村教育研究、交流的平臺，推動鄉村教育全面健康發展。
上述措施分步落實，可以確保“鄉村優秀教師獎”質量，長久服務鄉村教育，為科教興國發揮越來越大的作用。忱望研究，高屋建瓴，普及教育，造福社會。
陜西漢中科教扶貧服務社2013.10.16
?京公網安備110102000421號