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       隨著炎熱的夏天到來，青少年因冒險玩水導致溺水身亡的慘痛事件常有發生，溺水已成為孩子們的頭號殺手，防溺水教育刻不容緩。7月18日，山東女子學院“向日葵”志愿服務隊員們在濟南市催馬小學為孩子們普及防溺水知識并進行實際操作教學。

       結合實際情況，精心備課教授

       催馬小學的地理位置較為特殊，學校旁邊不遠處就是一條小河，而且村里還有一個水庫，據村民所說，每年夏天，小河和水庫總會發生七八起溺水事故，平均一個月兩到三起，防溺水教育刻不容緩。“向日葵”志愿者們首先將孩子們分成兩個小組，讓孩子們討論經過河邊時應該注意哪些問題，小朋友們討論的很熱烈，在志愿者提問時都積極踴躍回答，其中一個小朋友答道:“我們不能私自去河邊游泳，游泳時要帶著游泳圈，要去專業的游泳館進行游泳。”小朋友們回答的都很正確。

       “向日葵”志愿者們又為小朋友們補充了一些有關防溺水的知識，隨后，在志愿者的帶領下，小朋友們和志愿者一起大聲朗讀了“六不準”。為了確保每一個小朋友都能夠銘記于心，志愿者對小朋友們進行了提問，小朋友們回答的都很好，把安全意識內化于心才能健康快樂的成長。

圖1 山東女子學院“向日葵”志愿者在為小朋友講述防溺水的知識，對小朋友們進行防溺水專題教育（攝影/王卓）

        實際操作教學，牢記急救知識

       “向日葵”志愿者們為了能夠讓孩子們更加了解防溺水以及溺水后如何進行急求的知識，為小朋友們播放了心肺復蘇和人工呼吸的急救視頻，小朋友們一邊看一邊與同伴小聲討論視頻上是如何做的，很是認真。

       志愿者們為小朋友們準備了一個模擬人去進行心肺復蘇示范，利用模擬人對小朋友們進行實際操作教學，依托養老服務管理、健康服務與管理專業知識，志愿者將模擬人平放在地上、首先對小朋友們進行了提問，提問小朋友們心肺復蘇的正確手法，小朋友們的回答千奇百怪，而且都認為自己的是正確的。

       志愿者為小朋友講解在進行心肺復蘇時，要先要撥打120急救電話并將患者放平，確認現場環境安全后跪在患者的左側，雙手交叉按壓于兩乳頭連線的中點位置，雙手的手臂要垂直，進行胸外按壓，頻率要保持在一分鐘30次，并且按壓深度在5-8厘米。在進行人工呼吸之前，要先清除患者口腔和鼻腔內的異物，用手緊緊捏住患者鼻孔，用嘴完全包圍患者嘴部，進行吹氣，每6-8秒進行人工呼吸一次，志愿者們為小朋友們示范了一遍完整的流程，教會小朋友們心肺復蘇和人工呼吸的急救知識，希望小朋友們能夠在危急時刻挽救他人性命。

圖2 “向日葵”志愿者們利用模擬人對小朋友們進行心肺復蘇知識的講解（攝影/王卓）

       親自上手實踐，遇危險有對策

       小朋友們在志愿者的協助下，依次上臺進行實際操作，其中有一個小朋友說:“我在下面坐著的時候感覺看著很簡單，但是我上臺試了試之后才發現如果不使勁的話根本壓不下去。”志愿者根據小朋友們每個人的不同情況對其進行了一對一的指導，確保每個小朋友都能夠掌握這個急救知識，在遇到危險的時候能夠合理的利用。

       志愿者們為了能夠讓小朋友們在遇到危險時知道如何及時處理，為小朋友們準備了幾道突發情況如何處理的題，對小朋友們進行提問并讓小朋友們及時做出判斷，小朋友們一開始還是有些慌張不知如何作答，于是志愿者和小朋友一起分析不同的突發狀況該如何解決，在志愿者的幫助和指導下，小朋友們知道了在遇到突發狀況時首先要保持冷靜，不要慌張，及時撥打120并大聲呼救，在自己能力允許的范圍內對溺水者進行心肺復蘇和人工呼吸。

圖3 小朋友親自上手對模擬人實踐心肺復蘇步驟，感受胸外按壓的強度以及深度（攝影/王卓）

        “人，最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。”“向日葵”志愿者們奉獻了自身為孩子們普及防溺水知識，有利于幫助孩子們樹立安全意識，養成自覺遵守防溺水的好習慣，提高自我保護能力，不斷提高自身素質，為自己，為祖國創造有意義的人生。

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