來源：小紅書
點點微光照亮未來之路
2013年，廈門大學藝術學院的學生朱少鵬參加了學校的暑期“西部行”支教活動，奔赴甘肅裴家營鎮(zhèn)中心小學，進行為期一個月的支教活動。
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他出生于甘肅平?jīng)鍪袥艽h四坡村，沒有人比他更理解走出大山的究竟有多不容易。
“我希望給那里的學生帶去一些外界的信息，用自己微弱的光為更多孩子照亮未來的路。”
剛到支教地時，孩子們早已等候多時，他們幫著朱少鵬一行支教老師拎行李、拉箱子，老師們很快也被學生們的熱情感染了。
在學校，朱少鵬班主任，兼職教美術課和語文課。
在上美術課的過程中，他發(fā)現(xiàn)許多孩子不敢動手嘗試。于是，就鼓勵孩子們跟著他畫，不管畫的好或者壞，都會夸獎他們，孩子們越來越大，敢于嘗試了。
教學之余，朱少鵬常常到學生家里家訪，這始于他來支教時的一點“私心”。
對他來說，孩子求學的過程中，家人的支持至關重要，他希望用自己的切身經(jīng)歷，一點點地改變那些不愿孩子求學家長的觀念。
不僅如此，朱少鵬還在培養(yǎng)孩子們的美育，他常常用自己的學習經(jīng)歷，鼓勵孩子們大膽想象未來的樣子，鼓勵他們走出去看看。
時至今日，當年小云跟著支教老師學唱《Yesterday Once More》的情景仍歷歷在目。
“我們英語不太好，單詞不會讀，但當全班一起聽這首歌的時候，心里突然有種下一顆種子的感覺。
從那時開始，我就知道未來是什么樣子，它應該是廣闊的、浪漫的、色彩斑斕的。
我覺得支教最大的意義就是讓我們變得敢于想象，我試圖去觸碰看上去遙不可及的世界，然后我真的從那時那地出發(fā)，一步一步走向未來。”
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一個月的時間，朱少鵬很快與孩子們打成一片，成了備受歡迎的“孩子王”。
“我記得當時有一個二年級的小女孩，一下課就跑到我這，抓著我的衣襟，一直跟在我身后，上課了也不愿意回去。”朱少鵬笑著說。
在支教結束臨別時，孩子們在黑板上寫滿給支教老師們的話。
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這段支教經(jīng)歷，同樣治愈了朱少鵬自己，他看到自己十年前種下的大學夢的種子生根發(fā)芽，長成參天大樹，說不出有多高興，同時，也感覺自己被這些孩子們反向教育了。
“他們使我變得更有信心，更加地熱愛生活，最重要的是打開了自己被考題書海塵封已久的心，真切地感受到純粹的愛，也讓我變得更會愛。”
他不僅堅持支教，2014年去龍巖的一所山區(qū)小學支教，2016年畢業(yè)后也積極參加支教活動。
他至今還存著支教時拍的400多張照片，記得教過的每一位學生，即使十年后的今天再翻開照片，還是能準確叫出他們每個人的名字。
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朱少鵬借此機會，和小云約定在北京見一面。
喜訊還不止于此，還有幾名小云的同學也聯(lián)系上了朱少鵬，他們有的還在讀書，有的已經(jīng)走上工作崗位。
“看著他們循著自己的人生軌跡大步流星，按照自己的想法在生活時，我由衷地為他們高興。”
播撒下愛與夢想的種子
這是一個跨越山海、超越時間的暖心故事。
十年前，大一學生朱少鵬不遠千里奔赴甘肅支教，盡己所能帶去世界的繽紛，播撒愛與夢想的種子。
十年后，當初小小的種子，在時間的催化下，已然悄悄地生根發(fā)芽、枝繁葉茂。
支教一方，花開一片。支教讓兩個素不相識的人從此有了交集，成為彼此青春的見證者，而我們是他們幸福的見證者。
正如小云在帖子里寫道：“我一路遇見的所有老師精心照顧一顆小小的種子，澆水施肥，所以我才能生根發(fā)芽，開出屬于自己的花。感謝每位曾經(jīng)、正在或是未來會去支教的朋友。”
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人們常說，教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云追逐另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
其實，朱少鵬在小云家鄉(xiāng)的支教時間并不長，但他們的到來，守護大山里的星光，讓山區(qū)的孩子看到了未來更多的可能，點亮了他們的人生夢想，激勵著他們朝著自己的未來一步一步邁進。
朱少鵬只是中國千千萬萬支教群體中的一員。
他當年參加的暑期“西部行”支教活動，成立18年來，參與支教的大學生1000余人，共計影響了1萬多名西部地區(qū)的孩子。
讓心靠近，讓愛傳遞，這或許就是支教的魅力所在，也是教育的意義所在。
公益中國網(wǎng)在此衷心地祝福，每一位支教的靈魂工程師，那個為此而一直保留著的電話號碼，能夠響起期待的鈴聲。
也希望那些曾經(jīng)在心中被種下“走出去”種子的小朋友，在成為大朋友后，還能不忘來時路，薪火永相傳。
