最想念：麻辣小面和藕
已在島國毛里求斯呆了大半年的李利性格活潑，十分健談。還有一個多月，她就要回渝了。
異域支教這么久，想家想重慶了嗎？面對記者的提問，李利笑著說：“肯定想啊，但我最想的卻是吃重慶的麻辣小面和藕。到時候我回重慶下飛機，第一件事就會去吃。”視頻中，饞得流口水的李利告訴記者，由于她非常喜歡吃藕，但毛里求斯卻無處買到藕。還有就是她無法吃到重慶那種爽口的麻辣小面，“這兩樣東西，我都想念了快一年了。”
最感人：孩子問候暖人心
“當地人都很友善，孩子們也非常喜歡我，真的有點舍不得離開了。”李利說，她之所以舍不得離開毛里求斯，是因為在她支教的這段時間里收獲了很多感動。
李利記得，她剛進校時，一群學生跑來撲在她身上，笑瞇瞇地告訴她：“Miss Li Li, I love you。”第一次聽到這么多孩子熱情地對自己說“我愛你”，李利那一刻感動得“心都被融化了”。
最有趣：逛市場體驗生活
說起自己在毛里求斯的業余生活，李利稱，她課余時間非常喜歡去逛當地的各種市場，“感覺像在探險，很多事物都感覺很新奇”。
李利告訴記者，毛里求斯有種南瓜長得像花，還有一些奇奇怪怪的蔬菜。“以前在重慶不太喜歡逛市場，感覺很臟，但到了毛里求斯才發現，逛菜市場是一件很有趣的事兒。”而且在市場里，她可以和很多淳樸的當地人打交道，了解他們的生活，體會到很多當地人的生活樂趣。
最用心：摸索特色教學
那李利又是如何教中文的呢？李利認為，教學與生活相結合的教學方式非常有用。她舉了個例子，比如講“樹”時，她會讓學生們走出課堂，來到操場上去認識“樹”，走一圈下來，同學們對“樹”這個字就有了特別的印像，即便一時忘記了，看到真的樹后也很容易想起來。
李利還根據課文內容，制作了有趣習題，讓學生們對知識進行鞏固。例如，她根據二年級的教材，結合學生們喜歡在圖畫上色的喜好，制作了每一課的習題，并根據課文內容畫上畫。經過講解后，學生們會在給圖畫上色的過程中加深印象。
“當他們把習題交到我手中的時候，又可以再次檢查并幫助他們鞏固讀寫能力。”李利說，這樣的教學方法，效果出乎意料的好！見自己的孩子學習成績逐步提高，很多學生家長都給李莉寫來了感謝信。
最淡定：不擔心埃博拉
在將要結束采訪的時候，記者問李利是否擔心肆虐非洲的埃博拉病毒時，她淡定地告訴記者，一點也不擔心這點。因為埃博拉病毒的傳播是通過直接接觸感染了埃博拉病毒的人或動物的血、尿、體液、排泄物、分泌物、嘔吐物等，其病毒無法通過空氣傳染。“目前為止，毛里求斯沒有發現埃博拉患者。只要自己平時多加注意，加強鍛煉身體，就不用擔心。”
最遺憾：錯過畢業典禮
“沒能趕上今年自己的畢業典禮，是我這次支教生活中唯一一件比較遺憾的事情。”李利說。原來，李莉今年6月就該從川外畢業，但身在毛里求斯的她卻沒能趕回學校，與同學們一起參加畢業典禮。
李利說，為了彌補遺憾，她請同學們幫她保留了畢業照和紀念冊，“大學閨蜜們也答應明年和我一起回到學校，再拍一次遲到的畢業照。”“我錯過了一次畢業典禮，卻將有一次不同意義的生日。”李利告訴記者，今年11月24日是她的生日，她很期待在毛里求斯過生，會有怎樣的精彩。
學校評價
支教志愿活動很有意義
“看到李利空間里不時更新的照片、感悟，我覺得她確實擁有了屬于自己的精彩人生。”川外應用外語學院學生黨支部書記姚蘭老師說，在學校期間，李利個人能力很強，她本可以畢業后找一份很好的工作。但她卻決定到并不發達的非洲，做一名志愿者，完成自己的夢想，老師們都很佩服她的勇氣，覺得這樣的志愿活動很有意義。
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