喻浩
我叫喻浩，湖北省大悟縣人，今年23歲，是共青團員。父親在武鋼焦化兼兩份工，母親在武鋼鋼華做清潔，他們都是沒有任何福利保障的合同工。我聽力不好，原因也不是很清楚，所以我一般與人交流比較困難，容易聽錯話，答非所問，但這并不影響我前進的腳步。
我的家鄉在湖北省孝感市大悟縣新城鎮，這里是開國大將徐海東的故鄉，也是紅色革命老區。國家對這個國家級貧困縣教育硬件多有投入，和城市學校相比也毫不遜色。但是，老師的教育水平很讓人頭疼。
作為村里少有的大學生，2011年考入文華學院學習法律，每年回家后，很多孩子向我詢問習題。舉個例子，物理學把“1kg的物體在地面附近受到的重力為9.8N”，表示成g=9.8N/kg，如有特殊提示，亦可以表示成g=10N/kg，但是有位初中老師卻要求學生，在做題時統一成“g=10N/kg”。這讓我大為不解，老師對學問如此草率，這不是誤人子弟嗎？
家鄉某些教師教學質量欠佳，這萌生了我回鄉做公益教育的想法。
為此，我走訪各學校進行調研，發現“優秀的學生那里都有，但是很多中間水平的孩子，想學而成績欠佳。”，因此我下定決心幫助那部分想學習的孩子。
今年三月份，我回老家辦了一個課后輔導機構，主要給鄉鎮里的中小學生提供課程輔導，半營利半公益性質。我聯系了和自己一樣的大學生來鎮上當老師，為了維持老師的工作熱情，我象征性地向前來上課的學生收取部分補課費用，這部分錢僅相當于當地教育機構招生價格的三分之一。盡管如此，還是有一些學生擔心費用而放棄學習。在我的印象中，有個姓丁的孩子，讀初二，長得黑黑瘦瘦，僅有1.5米的個子，非常懂事，求知欲也很強，但是媽媽剛做過頭部手術，不支持小丁來學習。
“想學，就來吧。”我告訴小丁，不要擔心錢的問題，因為這個輔導班，本身就是公益性質的，很多像小丁一樣的孩子都得到免費教育。
我希望能通過自己的努力給“想學習的孩子”和“法制安全教育”帶來一些改變，但是和我一起做公益的小伙伴們，卻不能僅靠熱情，不計收益，長期投入其中。于是很多人來了又走。做這個行業，有苦有甜，甜的是，暑期補習存在各種問題時，自己和同事集思廣益共同應對；然后孩子們天真的話語，真誠的眼神和可愛的笑容，給了我很多感動。但問題也很多，資金和人力不足讓我在運營上顯得舉步維艱，創業的孤獨感和無人理解的壓力，想說堅持不容易。公益僅靠自己一個人來做，有時也覺得迷茫。
在我們的補習班里，不僅僅只學習文化課程，我還會經常講授一些法律常識，培養孩子們的法律意識。
在農村，很多人因為不懂法而犯錯。舉個例子，比如說 “聚眾哄搶”。
我國刑法268條對聚眾哄搶罪規定，聚眾哄搶公私財物，數額較大或者有其他嚴重情節的，對首要分子和積極參加的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金；數額巨大或者有其他特別嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。
如果載有貨物的車輛翻車，人們上前搶奪翻車貨物，這便構成了犯罪。很多人不知道這是犯罪，而往往抱有“別人能拿我為什么不能撿”的從眾心理。
這些法律知識要從孩子普及，讓法律成為常識，法治安全教育要成為學校的必修課。
我發現，很多學校有法治教育讀本但卻沒有專門的老師來講授，根本無從培養學生的法律安全意識。我希望學校把法治教育和安全教育結合起來，開設必修課。此外，中央宣傳部、全國人大常委會辦公廳、司法部于2014年12月3日下午在北京舉行“深入開展憲法宣傳教育 大力弘揚憲法精神”座談會。目前，我正在組織編寫中小學憲法教育教科書和教師培訓用書，根據國家相關政策和會議精神，結合我在大學接受的法學教育，結合基礎教育思想政治科目的特色，目前我已經起草了大綱，具體的文本內容，預計明年畢業的時候，就能把這個書寫出來。我希望能為國家落實憲法教育做一些力所能及的事情。
這是我將來想做的事業，為我們的國家，為我們的民族，普及一下國民教育，培養理性和愛國精神，宣傳法治，弘揚憲法精神，為社會主義事業凝心聚力。
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